同志们：
开展纪学教育，是以同志为核心的作出的一项重大决策部署，是加强的纪律建设、推动全面从严治向纵深发展的重要举措。本次会议的任务是深入学贯彻关于巩固纪学教育成果的重要指示批示精神，全面总结我县纪学教育成果，部署下一阶段纪律建设重点任务，下面，我代表县委讲两点意见。
一、充分肯定全县纪学教育工作成果
纪学教育开展以来，全县深入学贯彻关于纪学教育的重要讲话和重要指示精神，认真贯彻落实决策部署及、具体安排，结合县域实际，系统谋划安排，周密组织实施，引导广大员干部把纪律规矩刻印在心践之于行，有效推动纪学教育走深走实，全面构建长治久安和高质量发展坚强化纪律屏障。
（一）强化组织领导，推动纪学教育起好步开好局。县委坚持提前谋划，累计召开县委会5次研究部署推动全县纪学教育工作。全国纪学教育启动以来，4月18日，县委解文光主持召开县委理论学中心组第3次专题学会，第一时间传达学关于纪学教育的重要指示及的建设工作领导小组会议、《关于在全开展纪学教育的通知》精神。4月19日，召开第80次县委会会议，传达学、区及关于加强纪学教育的部署安排，结合全县实际，对全县各级组织进行纪学教育工作的再动员再部署，全县 ……略…… 论基础薄弱问题，充分发挥驻村工作队“帮学”作用，结成“帮学”对子426对，为保持工作连贯性，加大轮换驻村人员的培训解读力度，开展宣讲解读活动5场次，结成“帮学”对子12对，该做法得到上级肯定并推广。针对流动员、离退休老干部开展“线上送学”，县级融媒体微信公众号推送《条例》解读音频等学内容，做到纪学教育不留空白、全面覆盖。
（四）强化警示教育，推动纪学教育知敬畏存戒惧。把警示教育作为纪律教育的“小切口”，精准发挥警示教育以案促改和以案促治的根本作用，做到“量体裁衣”，因人而异、靶向施策。全县依托风政宣传月，召开“5·10我要”警示教育大会53次，受教育员干部1200余人次。聚焦“关键岗位”，组织各重点行业领域部门主要领导赴全市警示教育基地参观3次。开展支部讲授洁教育专题课活动58次，受教育员干部1300余人次。开展主题日活动76次，参与员干部2800余人次。开展“以为荣·我要”宣誓承诺活动53次，参与员干部1200余人次。开展“亲情助”活动，参与活动1800余人次。组织青年干部开展“青年干部倡”活动，参与人员1800余人次。开展清家访活动167次，参与员干部596人次。联合县监委，选取50余起典型案例设置集中警示教育展，接待参观27批次1478人次。组织员干部观看警示教育片150次，受教育员干部3210人次。
（五）强化统筹衔接，推动纪学教育重实践有实效。坚持把纪学教育贯穿于农牧民增收全过程，在虫草采挖期间，以24个临时支部为“网格”，将51个虫草采集点“打包入网”，配齐支部成员147人，覆盖员350人、群众6108人，发放《条例》20xx余册，开展学活动79场次，巡回宣讲17场次，受教育员、群众6000余人次，确保群众增收和学“两不误”。把开展纪学教育同助推高质量发展相结合，以高质量发展统揽全局，主攻农业、大抓产业、做优服务业，聚焦G349特色茶马古道文化经济带、“农业大县”等功能定位，全面推进项目建设提质增效，全县聚焦“四件大事”，聚力“四个创建”，以“22445”为指引，平稳有序推进综合发展，努力实现更大进步，纪学教育激发的动力有效转化为推动长治久安和高质量发展的实绩，为实现全年既定任务打下了良好基础。把纪学教育与群众身边不正之风和腐败问题集中整治有机结合，切实解决群众急难愁盼问题，推动员干部增强化服务群众意识、提高群众工作能力，围绕项目决策、招标采购、资金管理、经济效益等，截至目前，共开展实地督导指导14次，发现问题24条，督促整改24条，给予指导意见15条。
（六）强化成果转化，推动纪学教育聚合力促发展。通过纪学教育，全县广大员、干部把学贯彻关于全面加强的纪律建设的重要论述作为一项重大任务，紧密结合纪学教育，紧密联系本部门本单位的纪律建设和自身思想工作实际深入贯彻落实，做到真学真懂、真信真用，把严守的纪律和规矩摆在首要位置，牢固树立章意识，坚决维护章权威，不断增强化遵规守纪的自觉、思想自觉、行动自觉，以实际行动坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。在学懂弄通《条例》的实质要义上下功夫，准确把握责任上全链条、管理上全周期、对象上全覆盖的深邃内涵，有效推动严厉惩治、规范权力、教育引导紧密结合、协调联动，在监督执纪问责更加精准规范，全县广大员、干部持续筑牢有纪必依、执纪必严、违纪必究的思想堤坝，使纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外的观念深入人心。广大员、干部牢固树立和践行正确政绩观，大兴调查研究，切实把功夫和心思花在破难题、促发展上，全面激发全县广大员、干部积极性、主动性、创造性，让干部在洁上“管得住手脚”、在事业上“放得开手脚”。持续提升贯彻落实进一步改进狠抓落实工作和“深化年”的行动自觉，将整治形式主义为基层减负作为提升纪学教育成效的有力抓手，围绕解决借调基层干部问题、纠治“指尖上的形式主义”、清理基层组织“滥挂牌”问题等，科学精准靶向整治，让基层减负工作走在前、减到实，让基层干部从形式主义的“枷锁”中解脱出来，到解决实际问题中去，聚焦群众急难愁盼问题，积极化解积案，在就业、教育、医疗、托育、住房、养老等民生领域办了不少群众普遍认可的好事实事，群干群关系更加融洽。
二、持续巩固纪学教育成果
（一）勤学善思强化信念。纪律是的生命线，加强纪律建设是全面从严治的治本之策。广大员干部要在纪学教育的全过程深入研读章规，不断筑牢自身思想的“防火墙”，铸就坚定的信念，做到心中有纪、有戒、有责，扣好洁从政的“第一粒扣子”，切实将纪学成果转化为自身坚定的理想信念。坚持个人自学和集中学相结合，通过理论学中心组学、每周例会、“三会一课”、开设纪律小课堂等方式，组织员干部原原本本、逐章逐条学条例，深入开展学研讨、交流感想。在学纪上，要把纪律摆在首要位置 ……
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