尊敬的各位领导，同志们：
习近平总书记强调，社区工作是一门学问，要积极探索创新，通过多种形式延伸管理链条，提高服务水平，让千家万户切身感受到党和政府的温暖。近年来，XX县XX街道为破解节假日孩子“看护难”问题，引导社区党组织领办“幸福学堂”项目，撬动各类优质资源，开设各类特色课程，为青少年_提供优质服务，解决家长后顾之忧，引导他们积极参与社会治理，取得了实实在在的成效。
党建引领，紧扣社区治理核心主线。不断将党的触角向城市基层治理末梢延伸，街道党工委引导社区党组织领办“幸福学堂” ……略…… 为群众交流互动、志愿服务的新阵地，增强了社区凝聚力。精准定位，群众需求最大化满足。社区“幸福学堂”主要针对辖区16岁以下的青少年_，根据家长提出的“节假日上班与看孩子时间冲突、课外辅导不放心、青少年手机依赖、孩子叛逆”等各类难题，“幸福学堂”免费为家长接送孩子，并开设了“心理咨询、情景剧演绎、青少年音乐会、飞花令、跳蚤市场”等特色课程，今年以来，共计为20xx余名青少年提供公益服务，最大化满足家长及孩子的需求。爱心助力，志愿服务最大化贴心。社区“幸福学堂”强化党组织引领作用，社区党组织吸纳辖区“130家社区‘红色合伙人’、110余个共驻共建单位、50余名大学生志愿者、30余名退休老干部”力量，组建14支“社区幸福学堂志愿服务队”，通过志愿者公益授课，为孩子提供爱心助教、科普体验、法律知识普及、心理辅导等多元化服务，不断提升社区服务效能。精准管理，运行机制最大化启效。社区“幸福学堂”建立“三及时”运行机制，发挥家长及孩子对“幸福学堂”的运行监督作用，社区党组织及时收集孩子及家长意见，及时反馈给“社区幸福学堂志愿服务队”，社区党组织及时协调办理，不断提升“幸福学堂”的运行实效。同时，优化“幸福学堂”奖励机制，设置社区“幸福学堂”志愿服务积分制，参与服务的居民可以通过积累积分到社区“蒲公英超市”兑换生活用品，今年以来，共有700余名群众参与志愿服务，为20xx余个家庭解决了后顾之忧，不仅为辖区孩子们提供了好“趣”处，也让家长们吃下“定心丸”。
发动群众，实现社区治理良性循环。社区“幸福学堂”的创建，在为家长解决孩子“看护难”问题的同时，积极动员青少年、家长_参与社区治理，使他们由社区“被服务者”变成了“参与者”，再由“参与者”成为了“服务者”，从根本上实现了社区治理的良性循环。强化服务公益性。街道统筹建立社区“幸福学堂”，整合了辖区最优质的社会公益资源，最大化实现“幸福学堂”的优质化、公益性，让家长和孩子更加相信党和政府，放下心来参与到“幸福学堂”项目的创办中。社区与家庭良好互动。社区由千万个家庭组成，家庭教育一直以来都是孩子成长过程中不可或缺的一部分，社区“幸福学堂”让家长走进学堂，共同参与孩子的成长，用游戏课堂的 ……
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