202x年以来，局组认真落实、省关于“第一议题”制度相关要求，将组理论学中心组学作为严肃内生活、强化性修养的重要内容，以提高员干部思想素质、业务工作水平为目标，突出导向、丰富方式方法、拓展学成果，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的意识和思想自觉，确保重要讲话重要指示和决策部署落实落地，为系统员干部创新履职提供坚实的思想保障和组织保障。
一、主要做法
一是突出引领，强化固本培元。局组充分发挥示范带头作用，制定《局组（领导班子 ……略…… 子充分发挥领学促学作用，带头学、精神和二十届三中全会精神等内容，在学懂弄通做实上当好示范，积极发挥头雁示范效应。广泛吸收各科室负责人和二级单位负责人以及单位骨干参加组会和中心组学，引领员干部不断深入学、强化意识。注重强化过程管理，会前由政办研究确定学内容、整理发放学资料，领导班子成员亲自准备发言提纲；会上领导班子成员自觉对标对表深入研讨，既谈心得体会，又论落实思路，学思践悟、互相启发，集体研究形成贯彻落实的措施意见；会后明确专人整理“第一议题”学情况，决定事项编发会议纪要，对确定的工作事项和落实举措明确责任科室，定期汇总具体落实情况，确保各项任务不折不扣、保质保量完成。
三是拓展学成果，实现学用相长。局组将问题导向和有解思维贯穿始终，在研究重大事项、重要问题和作出重要决策时，“第一议题”首先学关于相关领域的重要论述，领导班子成员联系思想实际、工作实际深入学研讨，做到在学中找答案、释困惑、解难题。注重理论与实践相结合，把学贯彻重要讲话和重要指示批示以及重大决策部署，同纪学教育贯通起来，同完成全年工作目标任务结合贯通起来，紧密结合XX工作实际，做到深入思考、融会贯通。同时，完善常态化调研机制，班子成员每年围绕“第一议题”学内容至少牵头主持4项基层调研，做到边学、边调研、边工作、边总结，形成学和实践的良性互动。
二、存在问题
一是站位不高。没有完全将学理论作为一种责任、历史担当和精神追求，对理论学的重要性、必要性和紧迫性缺乏清醒的认识，学的自觉性和主动性不足。
二是学用结合不够。运用的创新理论指导实践、推动工作、破解难题方面还存在短板，没有充分地把理论学和自身工作实践紧密结合起来，不善于把的创新理论转化为推动工作的实际能力，理论学成果未能高质量地转化为谋划工作的思路，学成效不明显。
三是学制度建设有待提升。激励机制和考核机制不够完善，制度执行不够严格，这导致部分同志对学的重视程度不够，学积极性不高，影响了学效果。
三、下步打算
一是突出学重点，筑牢忠诚。紧紧围绕深入学贯彻的和二十届三中全会精神这条主线，采取多种形式、多种途径加强学研讨，浓厚学氛围，进一步掀起学热潮， ……
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