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在全县第40个教师节表彰大会上的讲话

2025-02-26 19:43:42 妙笔智库

  尊敬的各位老师,同志们:

  今天,我们隆重集会,共同庆祝第40个教师节,总结回顾一年来教育工作,表彰教育体育战线涌现出来的先进集体和先进个人,激励广大教育工作者坚定信心、鼓足干劲、奋勇争先,不断开创我县教育事业高质量发展新局面。

  刚才,我们观看了师生文艺表演和教育发展纪录片,表彰了先进集体、先进个人代表,受表彰单位和个人也作了很好的发言。我备受鼓舞,也深受感动。在此,我代表县委、县人大、县政府、县政协向全县广大教师、教育工作者和离退休教师致以节日的慰问!向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向所有关心支持我县教育体育事业发展的各界人士表示衷心的感谢!

  教育是国之大计、党之大计。县委、县政府历来高度重视教育工作,始终坚持教育优先发展的战略地位,落实立德树人根本任务,补短板、强弱项,抓改革、提质量,推动了全县教育事业持续健康发展。全县广大教师和教育工作者,忠诚于党的教育事业,立足本职、不计名利,潜心教书、精心育人,为促进全县教育事业改革发展和教育现代化做出了重要贡献,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。教育改革不断深化,圆满完成全员竞聘,全面落实了校长职级待遇,改革经验入选典型案例,被上级通报表扬。“双减”工作全面落实,全部取缔了全县无证校外培训机构,学科类培训机构压减率100%,非学科类培训机构逐步纳入全国校外教育培训监管与服务综合平台,教育环境得 ……略…… 、职称评聘、评优奖励的重要依据,防范和处理失德失范行为。

  二要提升教师能力。学高为师,育人者必先育己,立己者方能立人。教师没有扎实的知识功底、过硬的教学能力、科学的教学方法,就谈不上给学生指点迷津、引领人生航向。要抓好教师学习培训。问渠那得清如许?为有源头活水来。要给学生一杯水,自己就要有知识的源头活水,每个人只有树立终身学习理念,不断学习进步,才能适应工作岗位需要。要严格执行教师周期内轮训制度,分层分类抓好中小学教师“五级”岗位培训。不断提升教师政治理论水平、专业技术水平、执教育人水平。要建好人才梯队。继续实施名校长、名班主任、名师“三名工程”,常态化开展名师论坛、名师研讨等活动,着力建设教育家型校长队伍、专家型班主任队伍、学者型教师队伍、研究型教育科研队伍、服务型教育管理干部队伍,形成教师人尽其才、名师不断涌现的良好局面。要深化帮扶带动,充分发挥名师、骨干教师和乡村首席教师的“传、帮、带”作用,努力提升教育教学技能,不断壮大骨干教师和领军人才队伍。创新集团化办学模式,激励城镇优秀校长、骨干教师向乡村和薄弱学校流动,实现资源共享、以强带弱。

  三要落实教师待遇。要通过完善保障、提高补贴、建设周转房等有力举措,解决好教师待遇问题,真正让教师尤其是乡村教师安心、安居、安教。要完善工资保障。确保中小学教师平均收入水平不低于或高于当地公务员,确保乡村教师实际工资收入水平不低于同等条件县镇教师,并伴随经济社会发展逐步提高。要落实特殊补贴。认真落实义务教育乡村教师生活补助、中小学教师班主任津贴和教龄津贴,按时发放课后延时服务津贴、校长职级补贴。要完善激励机制。职称评聘向农村教师倾斜,进一步提高农村中小学中高级岗位结构比例,在评先表优上向一线教师倾斜,形成“越往基层、越是艰苦、待遇越高”的导向,让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有获得感、社会上有成就感,让教师成为受人尊敬、令人羡慕、让人向往的职业。

  二、提质增效,统筹推进各类教育优质均衡发展

  让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,不断满足人民群众对美好生活的向往,一直是县委县政府的奋斗目标。我们要坚持用前瞻、发展的眼光,补短板、强弱项,一体化推进各类教育发展,逐步缩小教育的城乡、区域、校际差距,提升人民群众对教育的满意度。

  一要加快学前教育普及普惠安全优质发展。学前教育是人生终身学习的开端,幼儿园是孩子放飞梦想的起点。要加大公办园建设力度,通过新建、扩建、盘活机关企事业单位闲置资源等方式,加快公办园建设。要支持引导民办园普惠发展,做好民办幼儿园管理和无证幼儿园的日常治理,对已认定的普惠性民办幼儿园,要通过购买服务、综合奖补、减免租金、培训教师、教研指导等多种方式给予支持,坚决遏制部分民办幼儿园高度逐利行为。要加强城镇小区配套幼儿园治理,城镇小区要严格依标准配建幼儿园,对建设不到位的,要通过补建、改建或就近新建、置换、购置等方式予以解决。已建成的配套小区幼儿园移交给教育部门,办成公办园或普惠性民办园,提高全县学前教育普惠水平。

  二要加快推进义务教育由基本均衡向优质均衡发展。义务教育阶段是青少年生根孕穗期,是追梦筑梦的关键期。育人育心,培树培根。要薄改提升,继续实施乡村学校教学设备、实验仪器、信息化教学等硬件设施改造项目,提升农村学校信息化水平。要教学提质,加强学校规范化、科学化、精细化管理,把“双减”政策推行贯穿始终,坚持德、智、体、美、劳“五育”并举,严格手机、睡眠、作业、读物、体质“五项管理”,完善教学质量管理责任制,提高课堂效率,确保义务阶段教育质量稳步提升。要控辍提“率”,各乡镇党委、政府要和学校、社会、家庭一起,落实控辍保学机制,杜绝义务教育适龄儿童辍学现象发生不断提升义务教育巩固率。要巩固脱贫攻坚成果,加强农村留守儿童教育关爱保护,办好特殊教育,让弱势_孩子都能接受公平、有质量的教育,阻断贫困代际传递。

  三要加快推进普通高中特色内涵发展。高中阶段教育是决定学生命运发展的重要转折期,在人才培养中起着承上启下的关键作用。要深入开展普通高中多样化发展省(市)级示范校、首批普通高中省(市)级学科基地评估及第二批新课程新教材实施省(市)级示范校创建,促进普通高中教育由标准化、规范化建设向有特色、高质量提升。改善普通高中办学条件,推进教学楼、教师公寓楼、校园运动场地建设项目,持续扩大公立高中教育资源。要推进普通高中育人方式改革。深化普通高中教学改革,落实国家新修订的课程方案和课程标准,健全完善学生综合素质评价等制度,促进高中教育突破发展。争取明年全县高中本科上线人数、一本上线人数和双一流大学考录人数有新的更大的突破。

  四要加快推进职业教育改革创新发展。职业教育是培养应用型和技术型人才的主阵地,是学生成就梦想的主战场。当前,产业转型发展急需大量职业技术人才,必须加快我县职业教育发展步伐。要建立“订单式”、学徒制等“双培型”培养模式,把教室搬到工 ……

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