各位老师：
欢迎大家回校！今年的暑假，大家一定过得异常充实，有的老师一直在路上，朋友圈风景不断，有幸共赏；有的老师紧跟巴黎时间，奥运会直播不落，熬夜撒欢；有的老师安心回归家庭，尽享人间烟火，四季三餐；当然，也有些老师牺牲假期加班，完成学校假期工作，推进项目，未得清闲。不管你的假期是快乐，是激动，是温馨，是辛劳，现都告一段落。接下来希望大家能够全身心地投入学校开学工作，以更加饱满的热情与斗志，迎接各方神兽归来。这个假期于我而言，也是忙碌的。在学校的公事和家事之间不断穿梭，那么大的世界，还没来得及去看看，转眼就开学了。到了我这个年纪，也该看清生活的真相。年轻人还可以暂时靠一靠父母，耍一耍性子，但当有一天上有小、下有老，你就会发现：“不容易”才是生活的本质。我们其实也年轻过、潇洒过，说走就走，快意恩仇，但随着人到中年，谁都有了自己的那份“不容易”。但罗曼.罗兰有一句话说得很好：这个世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相后，依然热爱生活。所以我认为，我们虽然生而平凡，但依然可以选择在一地鸡毛的生活中，心怀热爱，做好自己的英雄！
说起英雄主义，我不禁想起了刚刚结束的巴黎奥运会，面对西方长期固化的傲慢与偏见，敢顶敢拼的中华健儿逆境勃发，据法国媒体综合统计，加上港台，中华健儿共计为祖国赢得44枚金牌、102块奖牌！当国歌一次次在巴黎奏响，我们心中满是自 ……略…… 万别一开始就想歪了！当老师本身就不是一碗轻松饭，这碗饭装着“国之大计”，盛着“人之前程”，作为一校之长，面对着一批批无限可能的孩子，深感责任艰巨，每日心怀千钧，半分不敢懈怠。大家也可以扪心自问，对于教师二字的责任之重，可还存有起码的敬畏？国家把我们养起来，人民把我们捧起来，不是为了让我们躺平享受的，而是希望我们静下心来，俯下身去，为国育才，百年不懈！还记得两年前县委县政府提出的教育之问，身为缙云教育人，我们每个人肩上的担子都不轻松。靠着大家的共同努力，我们已经实现了“三年三连跳”的前两跳，但是X的发展不能止步，越到关键时刻，越要铆足心劲，干在实处！所以我想，我们X初中的发展，也迫切需要一种英雄主义。我希望我们X的每一个老师，不管你年轻或是老迈，都能看清生活的真相：你是一名人民教师，这份工作注定很不容易，但意义又无比重大，请你真正热爱教育，做好自己的英雄，更成为学生心目中的英雄！
但要想把教书育人这份工作真正干好，注定要付出更多的时间与精力，承受超出常人的劳累与辛苦，所以，X初中的发展，也迫切需要更多的奉献精神。这时候也许有些人就会发声反驳了：教师又不是神，他也有自己的生活，教书也是养家糊口，没有钱谁愿意多干啊！这样的论调，似乎也有道理，但究其心态与格局，却是落人下乘了。一个人活着，总得顾及自己的角色与位置，总该有追求的价值与使命。为了生活、为了钱干，本也无错；但不顾身份，只认金钱，似乎就说不过去了。想当年我们多少年轻俊朗的小伙子，奔赴老山前线为祖国、为人民流血拼命，他们断了一条腿，掉了一条胳膊，又拿了多少奖金呢？记者采访的时候，战士们说：我们没有想过奖金的问题，如果我们想奖金的话，谁也不会去冲锋陷阵了。是啊，如果我们先来个开价悬赏——谁冲上了老山主峰给一万，恐怕没有一个人会去。就算你给十万块钱，谁又愿意拿自己的性命开玩笑呢？没有任何赏金，但我们的战士前赴后继地打上去了，他们的每一滴血，都价值千金，你若用钱来买，能算得清吗？但只要祖国需要、人民需要，他们可以洒出满腔热血，义无反顾，在所不辞！凭的是什么？就凭他们是一名中国军人！毛主席建立的人民军队，如果只讲利益，不讲精神，打得下江山，守得住江山吗？而我们作为人民教师，拿着国家不断优待的俸禄，如果心里每天想的，不是怎么想办法把学生教得更好、花力气把班级带得更好，而就紧盯着、盘算着这个时段该算我几块钱，那点事是不是该给我补贴，这是不是太可笑了？我们既然选择了当公家人，就要谋公差，尽公责。教师在学校的一切教育教学工作本是自己分内之事，又何以演化成了挑三拣四，拈轻怕重，事必言钱，步步算计？我想，只盯着赏金的部队，是没有战斗力的；只盯着金钱的教育，一样没有生命力！所以基于教师的身份，我们更要多多提升生命的境界，否则我们就容易成为百姓眼中的狗熊！
若在一个学校里论辛苦，我想公认的答案会是班主任。我们的班主任补贴300块，如果只为赚这300块，我想班主任没有人会当。所以今天我要为我们的班主任点赞，你们无疑是X最能担当、最有风格的一群人！你们冲锋在一线，辛苦每一天，你们就是我们X大家庭的英雄。当然，我们的班主任普遍年轻，缺少经验，水平也有参差不齐；但我想，人不是一生下来就会跑，罗马也绝非一日建成，只要有学习与成长的态度，你们就能成为更好的自己，谱写属于自己的英雄业绩！说实话，人与人之间的区别，最终还是思维层次决定的。思维决定行为，行为决定命运，这是不破的真理。所以想要干好班主任，包括干好任何事业，都需要我们不断提升自己的思维层次。如果你的思维永远停留在最低层次，只关注周围环境，你就会无意识地成为抱怨者，会将一切的问题归因于环境，从而生出很多的抱怨。即便你抱怨得很客观，很多抱怨也许是对的，但抱怨本身解决不了你的任何问题，所以抱怨者永远无法做好一个班主任。也许悲观者永远正确，但乐观者常常成功，更高的思维层次则着眼于行动。乐观者常常积极行动，关注的是自己能做什么，如果再有能力的加持，懂得寻找更多更好的办法，做出更好的选择，自然得到更好的结果。这样的你，已足以成为一个合格甚至出色的班主任，只是思维层次的束缚，依然会让你陷入人生方向的迷茫。所以事业的追求并未止步于此，因为人的思维还可以关注更高的心灵层面，比如价值观、信念与精神。这些词汇似乎看起来很模糊、很抽象，但恰恰决定着我们的生命高度和幸福与否。只有到了这个思维层面，你的生命才会觉醒，你才会去思考“你是什么人”、“该成为什么样的人”，你的所有价值诉求才会有排序，你才知道如何坚定的取舍，甚至触发“利他”的大格局。你可以审视人类历史长河中所有的伟大者和现实中身边的卓越者，无一不是比普通人更为崇高的价值、信念与精神引领着他们走向成功。虽然过程实苦，但他们甘之如饴，因为他们会为真正找到了自我、实现了自我而幸福。试问战士们打仗怕不怕？但为痛击敌人、捍卫家园，虽死亦是光荣！试问运动员们训练苦不苦？但若征战奥运、登上奖台，再苦也是值得！试问医生抢救生 ……
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