自开展党纪学习教育以来，我X机关深入贯彻落实党中央和X市委、X委、X区委部署要求，以高度的政治自觉和政治担当，牢牢把握“学纪、知纪、明纪、守纪”要求，严实对标对表、扎实学深学透、务实调查研究、踏实推动发展，推动机关党纪学习教育走深走实。现将X以来开展党纪学习教育进展情况总结如下：
一、主要教育开展情况
（一）聚焦“早”字抓部署，有序有力加强组织领导
开展党纪学习教育以来，我X机关始终把学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想作为主线贯穿始终，将党纪学习教育作为一项重大政治任务抓紧抓实。一是迅速安排部署。我X机关认真制定党纪学习教育工作方案，并于X月X日召开了X机关班子扩大会议暨党纪学习教育领导小组会议，第一时间传达学习中央、X市委、X委和X区委党纪学习教育动员部署会议精神，安排部署全X机关的党纪学习教育工作，进一步树牢政治机关意识，严格落实X机关班子会议“第一议题”和中心组学习核心内 ……略…… 开展X机关理论学习中心组2次集中学习研讨会。二是党支部集中学。X机关党支部参照X机关理论学习中心组学习内容及要求，认真制定学习计划，明确X学习内容、学习目标、学习方式、时间安排等，确保完成规定篇目的学习任务。坚持干什么学什么，立足职责职能和工作实际抓好理论学习讨论，落实好三会一课，开展好主题党日活动和党员进社区双报到活动，推动党员干部学用结合、以学促做、争先创优。自开展党纪学习教育以来，共组织党员干部开展党的理论知识集中学习了x次，集中学习交流X次，X机关主要领导上党课X次，支部书记上党课X次，同时，开展党员干部个人自觉情况抽查X次，达到了学思践悟的效果。三是党员干部个人学。把党员干部个人自学作为基础性工作常抓不懈，通过采取个人自学、集中辅导、互动交流等方式进行，用好X区委党纪学习教育办统一配发的《中国共产党廉洁自律准则》等学习读本以及“学习强国”“X网院”等平台载体，并通过送学上门，为X机关两名退休党员同志送去党纪学习教育必读和选读书籍，灵活运用线上线下学习平台，引导党员干部广泛学、主动学、全面学、重点学、及时学、深入学相结合，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂。
（三）聚焦“融”字抓发展，守正创新彰显担当作为
打好为民服务组合拳，以实干担当解民忧，牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持问需于民、问计于民、问效于民，把在党纪学习教育中激发出来的工作热情，转化为为民服务的强大动力，聚焦群众“急难愁盼”，用心用情用力做好工作，以民生温度检验党纪学习教育深度。扎实开展“我为群众办实事活动”。结合乡X基层振兴工作，X机关主要领导发挥引领示范作用，带领X机关班子成员、党员干部深入X开展帮扶工作。X基层认领建档立卡脱贫户、监测户落实包保责任，按要求开展好走访和帮扶工作。通过开展“我为群众办实事”活动，密切了干群关系，进一步提升群众的获得感和幸福感，全力助力乡X基层振兴和巩固脱贫攻坚有效衔接工作，有效激活党员干部干事创业、一心为民服务的内生动力，党员的先锋模范作用得到进一步发挥。
（五）聚焦“严”字抓整改，动真碰硬推进自我革命
一是坚持问题导向。坚持把检视整改问题贯穿党纪学习教育始终，以实招、实策、实功解决实际问题。党纪学习教育以来，对照X个方面，聚焦X发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题，梳理出工作X的问题较多；推动《工作条例》落实上还有差距，压实各级各部门责任办法不多；X个方面的问题清单，逐一制定整改措施X条，并抓好整改推进工作。二是坚持“当下改”和“长久立”相结合。对检视问题实施动态管理，定期滚动更新，能立即整改的立行立改，对需要长期整改的，分阶段明确目标，紧盯不放，久久为功，把检视整改同推动发展贯通起来，着力堵漏洞、补短板、强弱项，加强_，健全完善“长久立”机制。
二、存在的问题
党纪学习教育开展以来，虽然取得了一定的成绩，但对照X区委要求，还存在的差距和不足，主要表现在：一是自主学习的热度不够。部分党员干部对党纪学习教育重要性认识不足，存在以业务学习代替理论学习现象。二是理论研讨的深度不够。部分党员干部理论分析多、结合实例少，学习研讨被动应付，没有学以致用，没有真正将理论知识应用于具体实践，没有真正用最新理论指导实践、创新思路、解决难题、推动工作。三是带着问题到基层了解实际情况不够理想，存在以座谈、走访代替X的情况，了解情况不具体，解决措施不明确。
三、下步打算
下步 ……
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