202x年以来，支部全面推进从严治工作，组织功能得到不断强化，风政建设主体责任的成效逐渐显现，队伍建设日趋向好。现将落实风政建设主体责任情况报告如下：
一、总体情况
参考《中国章程》和、《关于实行风政建设责任制的规定》等内法规，结合风政建设工作实践，具体做到了以下四点。
（一）抓统筹落实。按照上级工作部署，结合本单位实际分解细化风政建设责任，将之与中心工作、单位日常业务融合起来，同步筹划、同步安排、同步推动，做到目标任务清、责任分工清、标准要求清。
（二）抓宣传教育。经常开展性风纪和洁从政教育，组织员干部学风政建设理论、纪政规国法等纪法规章，教育引导所属人员强化意识、洁意识和纪法意识，端正思想品行，严守纪律法规。
（三）抓管理监督。坚持管员、管干部和抓班子带队伍，严格落实的“民主集中制”“三会一课”“谈心谈话”“组织生活会”等组织制度等禁令规定，加强组织班子建设 ……略…… 的小规不敢于红脸批评指正，不善于及时疏导解决，不注重坚决果断扼杀歪风，以致埋下严重违规违纪隐患；有的担心影响本单位目标考核，对违纪违规情况遮遮掩掩,导致把一般违纪问题拖成严重违法犯罪案件。
三、存在问题的主要原因
（一）思想认知有“误区”。有的认为自身单位小、人员少，权力也不大，与外界接触打交道又不多，没什么风政建设的工作可抓，可有可无；有的把风政建设看成是上级、政工部门、纪检部门或者是本单位组织主要领导、纪检委员的事，认为与本级、本人无关，不主动想事谋事；有的把风政建设主体责任视同于一般的单项工作责任制，置于业务工作、绩效考核之后，没有从带队建、促业务的高度思考开展工作。
（二）务能力有“短板”。抓风政建设是务工作的一项重要内容，也是各级组织和员领导干部应具备的务工作基本功，但一些基层组织和员领导干部对风政建设工作研究学较少，或多或少存在不懂不会的问题，有的还存在混淆务会议与行政会议的情况，仍有以行政会议代替务会议的现象，弱化了管一切、抓政的效力；有的对的组织生活制度不熟悉，抓员队伍日常教育管理的方法单一，缺乏效果；有的不善于开展日常监督管理工作，不能及时发现苗头性倾向性问题隐患；有的基层组织班子成员对内分工职责不了解，不熟悉自身应负内职责的具体内容和工作方法。
（三）工作有“空档”。近年来，关于风政建设的指示精神从上到下提了不少，但传到一些基层组织后，满足于传达学提要求多，研究具体落实办法的较少，个别的还有以会议落实会议、以讲话落实讲话的“空转”情况。有的虽然对上级工作部署和单位风政建设工作有研究安排，但对具体工作落实情况的跟踪督导不力，要么是“雷声大雨点小”，会上有声有势，会后迟迟不见行动和效果；要么是“三分种热度”，上半场抓得紧，下半场不知所云。
（四）监督考评有“缺失”。政监督机制建设参差不齐，在监督考评基层组织落实风政建设主体责任方面的针对性措施比较缺乏，特别是日常检查考核的系统性、长效性机制还未完全形成，过去的监督考评更多依靠基层组织年度组织生活会和述职述责述来开展，或多或少存在考核检查不深入、群众参与不广泛等情况，导致有的问题未能得到及时发现和有效纠正。
四、下步具体措施
（一）树正导向强意识，切实增强抓风政建设的主动性。坚持把基层组织风政建设纳入年度工作总体部署，通过扩大会议、理论学中心组会议和机关工作、风政工作专题部署会议，以及组织“三会一课”“主题日”等时机，广泛宣传学“两个责任”“一岗双责”等有关风政建设职责的规定要求，引导各级基层组织深刻理解落实风政建设主体责任的内涵要求和重要性必要性，明确风政建设是一级组织的首要责任、全面责任、份内责任、直接责任，是基层组织领导本单位全面建设必须担当的主业，进而形成主动思考、谋划和开展风政建设工作的行动自觉。同时，要明确基层组织班子成员参与风政建设的责任分工，分清主次、各司其职，切实形成抓风政建设的一盘棋局面。
（二）帮带指导抓培训，切实增强抓风政建设的专业性。一方面，充分发挥员领导干部务工作熟、能力强的优势，以领导班子成员分管工作为基本平台，对分管部门组织的风政建设工作进行常态督导帮带，定期开展抓风政建设的业务指导帮带工作。另一方面，突出风政建设重点，采取专题培训、集中短训、以会代训、选学送训等多种举措，每年组织基层组织正副、纪检委员进行针对性素质培育，着力解决不懂不会、不精不专的问题 ……
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