谈话人：XXX
根据上级要求，今天我们开展纪提醒谈话，从4月份开始开展纪学教育，到现在已经3个月的时间了，我们学了的纪律处分条例，员的五项纪律处分种类，六大纪律纪律、组织纪律、洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。教育引导员学纪、知纪、明纪、守纪，推动广大员、干部 ……略…… 经常性开展纪律教育、警示教育，抓早抓小、防微杜渐，防止任何违犯纪律的现象发生。
被谈话人：XXX
通过这次谈话，使深刻认识到，章规定的各项纪律都必须严格遵守和执行，但最首要、最核心的是严格遵守和执行的纪律。的纪律，是的组织和员在言论、行动方面同的路线方针政策保持高度一致的行为规范。
被谈话人：XXX
通过这次纪谈话学，使深刻认识到，所谓纪规，特指内纪律和法规，也可以称之为规法，具体包括内规章、制度、准则、条例等等，它是规范的各级组织和全体员言行的基本准绳。
被谈话人：XXX
通过这次纪谈话学，使深刻认识到，“守纪律讲规矩”两个相对应的概念中，所谓纪律，是为了维护的利益、保证的任务的完成和工作的正常进行;所谓规矩，是人们在长期实践中形成的一定的行为标准、经验法则和惯做法，并逐渐成为人们自我约束其行为的优良传统和工作惯例。
被谈话人：XXX
通过这阶段的纪学，我以为严格用的纪律和规矩约束言行，养成遵规守矩的好惯，做到在上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，内生活上讲规矩，只有纪律严明，才能维护的团结统一，使全成为 ……
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