一、基本情况
X市第X中小学校现有教职员工X人，学生X人。202x年X月成立了新一届支部委员会，由X担任党支部书记，X担任党支部副书记，X生、X同志担任支委委员。学校现有X名党员，分属X个党小组，在党支部领导下，全校党员充分发挥先锋模范作用，全心全意搞教育，一心一意谋发展，努力创建“党建引领新征程红烛匠心育桃李”党建品牌。
二、品牌内涵
学校党支部通过“红心向党、红心执教、红心育人、红心立业、红心建家”活动，打造党建工作特色品牌，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，突出培育红色精神、劳动精神、学习精神三种精神。抓党建明党史、抓党建夯师德、抓党建提质量、抓党建育名师，认真落实立德树人根本任务，充分发挥党员教师凝聚力、战斗力、创造力，努力开创市X中小党建工作新局面。
三、主要做法
学校创建品牌活动始终 ……略…… 名师工作室。在领衔人带领下，名师工作室规划发展目标，细化活动方案，开展教科研活动，取得了一定的理论成果。
（三）端稳“烛台”，筑牢“红心立业”。党支部在广大青年教师中大力开展以课堂教学能力达标为主题的创优活动，以此筑牢“红心立业”。建立了尚美教师“三人行传帮带”工作室师徒结对管理办法，利用多途径培养青年教师，带领大家积极参加各级各类培训和赛课活动，要求广大教师把严谨治学，红心立业精神贯穿于教育教学全过程。一是立足教研，推进课堂教学改革。带领广大教师紧跟时代步伐，积极投身教科研，探索现代信息技术支持下的教学新模式，以研究促提升，努力构建高效课堂。品牌创建活动开展以来，市X中小教师成功申报省级课题1个，市级课题1个，区级综合课题4个，区级微型课题5个；教师撰写的论文在刊物上发表；教师参加省市区论文、案例比赛，获省二等奖1个，市一等奖3个，市二等奖8个，区级获奖32个。二是以赛促教，提升教师教学能力。202x年，学校青年教师参加省级竞赛3人次，均获二等奖；参加市级竞赛15人次，获市一等奖3人次，二等奖7人次，三等奖、优秀奖5人次；参加区级竞赛300余人次获奖。如：X老师5月在X市大中小学“同上一堂思政课”优质课展评活动中夺得初中组一等奖，7月在第七届X省中小学青年教师教学竞赛省级决赛中获得中学政治组二等奖等。
（四）燃旺“烛火”，激发“红色育人”。学校党支部继续狠抓德育常规、学生行为习惯的养成教育、学生心理健康疏导，开展了一系列卓有成效的德育活动，育人成果佳绩彰显。以品牌创建活动开展以来的202x年秋季学期为例：8月31日，为240余名一年级新生举行入学仪式。10月16日下午，隆重举行建队日新队员入队仪式，101名低年级学生戴上红领巾，成为光荣的少年先锋队队员。在新中国成立74周年来临之际，为弘扬爱国主义旋律，加强爱国主义教育，党支部开展了“童心向党”系列教育活动。通过举行升旗仪式、绘制手抄报、齐唱红歌、观看红色电影等方式讲述中华人民共和国光辉历程，引导学生了解74年来伟大祖国所取得的巨大成就等。
（五）修正“烛身”，培育“红心建家”。创新活动载体、打造党员之家，加强师德师风建设，教育干部、党员和教师廉洁从政、廉洁从教、清白做人，传承优良家风。带领全校师生打造浓郁的校园文化氛围，沉淀良好的教风、学风和校风。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，传播“关爱他人、奉献社会”的志愿服务理念等。一是阵地建设颇具特色。学校党员活动室宽敞舒适，色彩明艳，“三会一课”制度完善，支部介绍简洁明了，党的光辉历程生动感人，党员权利义务醒目亮眼，“不忘初心、牢记使命”和入党誓词催人警醒，是西区乃至全市最为标准的党建活动新阵地。二是师风建设常抓不懈。学校党支部多举措扎实开展党风廉政和师德师风建设，做到开学有安排部署，年终有总结、反思和考核。组织全体教职工认真学习中央八项规定，领会精神实质。要求学校领导班子认真落实“一岗双责”，严格落实全面从严治党主体责任。要求全体教职工把党风廉政和师德师风建设融入教育教学日常工作各环节，为学校事业发展提供坚实保障。202x年，召开全校教职工大会13次，进行师德师风警示教育13 ……
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