同志们：
在新时代学校思政课建设推进会召开之际，习近平总书记近日对学校思政课建设作出重要指示。这一重要指示与他在201x年学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话、202x年在中国人民大学考察时的重要讲话，在本质内容和精神实质上是相通的、统一的、一致的，体现了固本培元与守正创新的有机统一、一脉相承与与时俱进的有机统一，体现了习近平总书记对思政课建设的高度重视、亲切关怀和由衷期待，体现了我们党对新时代思政课建设的规律性认识，为我们在新的历史起点上守正创新推动思政课建设内涵式发展提供了根本遵循，注入了强大动力。下面，围绕中心组研讨交流主题，我谈几点体会。
一、把守正创新推动思政课建设内涵式发展提升到战略高度
越是重温习近平总书记关于思政课建设的一系列重要论述和指示批示，我 ……略…… 性、积极性和使命感、责任感、紧迫感。
二、把守正创新推动思政课建设内涵式发展落实到具体行动
理论和实践都证明，思政课建设是一个比较复杂的系统工程，涉及到方方面面，包含着多个要素，同时还有其独特的内在规律和明确的实践要求。思政课的本质是讲道理，但是贯通贯穿思政课建设的最大道理，说一千道一万，根本还是在落实，关键还是看落实，最终还是靠落实。只有坚决坚定坚持不折不扣抓落实、善作善为促落实、尽心尽力保落实、有力有序真落实，才能真正把思政课作为立德树人的关键课程建设好。面对新形势新任务新情况，守正创新推动思政课建设内涵式发展是大势所趋、刻不容缓，不能只停留在口头上，也不能只书写在规划里，更不能只徜徉在会议中，归根到底就是要从实际出发，按规律办事，以系统思维、辩证思维、创新思维，推动思政课建设内涵式发展落地、落实、落细。
马克思主义的方法论告诉我们，“举一纲而万目张，解一卷而众篇明”，抓落实必须抓重点，只有抓住关键问题和关键环节，推进重点突破，才能带动全面落实。当前，守正创新推动思政课建设内涵式发展，必须坚持重点抓、抓重点。一是要抓牢关键点，加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，推动党的创新理论最新成果入脑入心。二是要抓住创新点，充分发挥新时代伟大成就的教育激励作用，丰富思政课教学内容，讲好新时代故事，引导学生感悟党的创新理论的实践伟力。三是要抓准突破点，以“大思政课”拓展全面育人新格局，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，推动学生更好了解国情民情，坚定理想信念。四是要抓实着力点，遵循教育规律，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，循序渐进、螺旋上升设计课程目标，贴近学生思想、学习和生活实际，让学生爱听爱学、听懂学会。五是要抓稳支撑点，加强思政课教师队伍建设，健全突出教学优先的评价体系，完善教师地位和待遇保障机制。
三、把守正创新推动思政课建设内涵式发展转化为实际成效
办好思政课，关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。除了教师这个关键主体以外，思政课建设还需要最大限度地凝聚、汇聚、集聚包括党委领导、职能部门管理人员、教辅人员、广大学生等各类主体的智慧和力量。他们的思想动态、精神状态、奋斗姿态、真实心态，直接影响思政课建设的质量和效率。如何为这些不同类型、不同层次的主体赋能蓄势、提神振气？物质上的保障、待遇上的提升、条件上的改善、环境上的优化、精神上的激励等固然很重要，但是最深沉、最持久、最长效的正能量，应该是思政课建设的显著成效。只有让所有的主体从思政课建设扎实推进、全面推进、创新推进的实实在在的成效中看到力量、温暖、前景、希望、方向，找到存在感、获得感、亲切感、价值感、幸福感，才能真正源源不断地激发激活激扬他们共同推动思政课建设内涵式发展的强大内驱力。
守正创新推动思政课建设内涵式发展是一个精思精研、常抓常新的理论课题，也是一个群策群力、共建共商的教育实践。在深刻把握思政课建设内在规律的基础上，习近平总书记创造性地提出了“八个相统 ……
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