规纪是约束员干部行为的重要准则，更是校正思想的“定盘星”。作为一名员，首要的就是明确规纪的边界，在《章》《条例》等规定中约束自身行为、履行自身义务。从一些典型违规违纪案例中分析，很多员干部就是因为对规纪不上心、不了解、不掌握，导致思想滑坡，行为走偏，以权谋私、徇私枉法。这对于保持的先进性、对于和国家事业的健康发展都有非常严重的不力影响。开展纪学教育就是通过《条例》等纪规深学细悟，搞清楚的纪律规矩是什么，弄明白能干什么，不能干什么，把纪律规矩铭刻于心，内化于行，心中时刻以纪为“戒尺”，行为上以纪为底线，始终保持敬畏之心。在组织的安排下，这段时间通过集中学、个人自学、观看警示教育片等多种形式，从不同角度深入学了《条例》，尤其是“六项纪律”的具体要求。下面，结合具体工作，分享几点个人的收获和体会。
……略…… 重要举措。作为员干部，要把扎实开展纪学教育作为重要任务，聚焦学纪、知纪、明纪、守纪总体要求，搞清楚的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。
第二，做到内外兼修，切实内化于行，聚焦纪学教育重点。学贯彻新修订的《中国纪律处分条例》是这次学教育的重点。新修订的《条例》以为指导，全面贯彻的精神，是根据章、宪法和法律，针对新时期内存在的突出问题，结合现阶段从严治新的实践制定的，既把反腐败斗争的成果以制度的形式固定下来，又对未来领导干部的工作提供指南遵循，将新时期全面从严治的实践成果转化为新的纪律要求，推动新时代员干部更加深刻地领悟“两个确立”的决定性意义、更加坚决地做到“两个维护”，确保全团结一致，打赢新时代反腐败斗争攻坚战持久战。在二十届二次全会上，用“六个如何始终”深入阐述了我们前进路上必须解决的最为紧迫、最为关键、最为根本的独有难题。《条例》的修订以解决大独有难题为导向，从纪律保障层面推动解决大独有难题，体现了鲜明的问题导向和忧患意识。作为员干部要牢记加强纪教育是纵深推进全面治的重要要求，把《中国纪律处分条例》的学融入日常，养成“坚持学”的惯，原原本本读、逐字逐句学，在学思践悟中明白什么该做、什么不该做，真正知其然知其所以然，把纪学教育内化于心、外化于行，做到知敬畏、存戒惧、守底线。时刻用“反面案例”警醒自己，以案为鉴警钟长鸣，做到自重自省自警自律。要把纪律这个管治的“戒尺”摆在突出重要位置，持续加固规定堤坝，经常打扫“灰尘”、纠正思想偏差、解决行为不正等突出问题，不断增强纪律刚性约束力，把严的基调贯彻到纪律教育、纪律执行全过程。要以身作则，注重发挥榜样的力量，带领身边的同志一起学进步，同时结合实际情况创新方式方法，借助周边红色资源感悟革命先烈事迹，让员干部坚定自身信念、转变、务实担当。
第三，做到点面结合，融入工作开展，衡量纪学教育效果。加强纪律性，革命无不胜。纪律是管治的“戒尺”，也是员、干部约束自身行为的标准和遵循。扎实开展纪学教育，要加强组织领导，高标准、高质量完成各项任务，真正使学纪的过程成为增强纪律意识、提高性修养的过程，使纪学教育每项措施都成为促进中心工作的强大动力。通过集中教育推动全以自我革命精神解决风方面的突出问题，是一条重要历史经验。新时代新征程，我们肩负着以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的崇高使命。开展纪学教育是加强的纪律建设、推动全面从严治向纵深发展的重要举措，必将凝聚推进中国式现代化的强大动力和合力。员干部要自觉在纪学教育中做到以学促干，树立树牢正确政绩观，增强为民服务宗旨，练就过硬斗争本领，守纪律、提效能、强担当、做表率，将遵纪守纪融入日常、融入工作，争做最讲、最守纪律、最敢担当的新 ……
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