各单位组织：
根据《关于在全开展纪学教育的通知》精神和X（上级）《关于在全体员中开展纪学教育的指导意见》工作部署，不断加强的纪律建设、推动全面从严治向纵深发展，为深刻领悟“两个确立”决定性意义、坚决做到“两个维护”勒紧纪律红线，引导广大员、干部在实现X（本单位战略目标）中统一思想和行动，知行知止、令行禁止，以铁的纪律和严的规矩形成推动高质量发展的强大动力和合力。
一、目标要求
按照的部署，纪学教育以为指导，聚焦解决一些员、干部对规纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织员特别是员领导干部认真学修订后的《中国纪律处分条例》（以下简称《条例》），做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力， ……略…… 在学中找准解决及预防方法，在讨论中明确产生问题的根源并及时加以整改；支部委员要在支委会会议上先学一步、学深一层，小组要针对学中的难点重点不断加强学；各单位要在纪学教育启动初期和“七一”期间各讲一次纪律课，基层支部结合本支部工作开展情况适时讲一次纪律课。
3.以读书班为重要形式开展专项辅导。各单位要在4月底前专门安排至少5个工作日，举办纪学教育读书班，对班子成员实现全覆盖式强学强记，重点章节现场学、难点内容辅导学、堵点内容讨论学。读书班要以理论文章、实践方案作为学成果，与实际工作紧密联系、追踪落实。
4.以主题日为创新形式提升学质效。各基层支部在纪学教育开展期间，每月开展一次以纪律教育为主线的主题日活动。其中，4月主题为“学纪·知行止”，5月主题为“知纪·筑底线”，6月主题为“明纪·强短板”，7月主题为“守纪·共担当”，以此形成针对《条例》的学成果转化完整链条。主题日要善于与其它学形式相结合，聚焦统筹深化，兼顾员、干部及员工群众等不同_特点。
（二）要加强警示教育，让员、干部受警醒、明底线、知敬畏。坚持集中性警示大会与常态化警示教育相结合，抓好以案促学，推动以案促改促治。
1.持续召开警示教育大会。各单位在纪学教育期间，每月召开一次覆盖全体员、干部的警示教育大会。其中，4月聚焦以案说德，5月聚焦以案说纪，6月聚焦以案说法，7月聚焦以案说责。警示教育大会既要有案例展示，也要有案例分析，分组开展讨论交流，确保形成正风肃纪的良好氛围。
2.灵活开展警示教育活动。各级组织要结合实际，深入挖掘本地区本单位的警示教育资源，运用违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片以及警示教育基地开展警示教育，与“三会一课”、主题日相结合，鼓励基层支部以联建共建为主要形式互讲案例、共论案例，注重以身边事教育身边人，强化警示震慑。
3.不断固化警示教育成果。要深入结合加强警示教育的优秀经验，进一步推动警示教育大会议程、警示基地使用规范、警示案例剖析方法，以及节假日洁提醒、违纪风险预警等工作机制的成形成熟，通过修订完善相关制度、编纂案例集，开展以严守纪律规矩为主题的书画展、摄影展等形式固化警示教育成果。
（三）要加强解读和培训，深化《条例》理解运用。坚持学用结合、知行合一，通过多维度培训、全方位自检，确保学到深处、用到实处，并及时发现整改存在的各类问题。
1.重点开展四类培训。主要针对各单位班子成员开展读书班；针对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部开展辅导班；针对各单位、纪检监察部门工作人员、基层支部纪检委员条线开展专训班；针对普通员、干部，依托X网络平台开展《条例》应知应会内容轮训。通过这四类培训的开展，教育引导员干部准确掌握其主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，用规纪校正思想和行动。
2.着力开展两类宣讲。一方面，面向全体员开展《条例》要点解读式宣讲，结合员网、中国干部网络学院等平台的解读文章，由X校（或内部培训机构）编制宣讲课件进行系列宣讲；另一方面，面向全体员工开展《条例》普及式宣讲，强化员工群众对员、干部的监督意识。宣讲活动以视频推送为主，必要时结合警示大会开展集中式宣讲。
3.全面推进学改相促。按照的部署，202x年度领导班子民主生活会和基层组织组织生活会将把学贯彻《条例》情 ……
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