某镇党委书记在县2024年党员教育大会上的交流发言

　　 各位领导、同志们：

　　根据会议安排，下面由我汇报。近年来，我镇把党员教育作为基层党建的基础性工作和长期任务来抓，不断在强化教育阵地、丰富学习形式、注重结果导向三个方面出实招，让党员教育系统性开展、多层次递进，推动党员教育提质增效。

　　一、找准“支撑点”，夯实党员教育阵地

　　将镇党校和10个村级教学　……略……　以来，全镇累计开展党员集中轮训8次，党组织书记业务培训11次，培训2800余人次。

　　二、把握“着重点”，丰富党员教育形式

　　以健全机制为抓手，不断完善党员教育工作体系化建设，严格落实“三会一课”、主题党日制度，定时间、定计划、定内容，制定党员教育指导性计划，列明集中学习重点内容和详细要求，督促广大党员干部充分利用碎片化时间进行课前自学、课中研学、课后思学；要求村党组织书记定期采取讲解辅导、交流讨论、专题党课等方式，引导基层党员结合实际与自身岗位职责开展理论学习，不断强化理论武装、提升党性修养。探索建立流动党员教育管理机制，定期推送学习资源，发放流动党员服务清单，以清单化工作模式压实责任、管出实效，推动流动党员聚力更出力，并对年老体弱、行动不便的党员，建立党员联系清单，组建送学小分队进行上门一对一辅导。202x年以来，组织各类学习活动31次，上门送学56次。

　　三、锚定“落脚点”，提升党员教育实效

　　坚持学用相长，提升党员教育质量，把为民服务作为检验党员教育成效的“试金石”，引导党员服务群众主动向基层拓展。依托全镇10个村（社区）党群服务中心，定期开展“我为群众办实事”“我是党员我带头”等实践活动，将志愿服务融入党员教育，着眼群众关注的农村人居环境整治、文明创建、产业发展等方面的热点问题，科学制定为民办实事清单，通过实地走访、集体座谈等形式征询群众意见和需求，变“问需清单”为“服 ……