区坚持把理论学作为首要任务，组织全区各单位牢牢把握目标任务要求，以强化理论学指导发展实践，不断推动入脑入心。现将工作开展情况汇报如下：
一、工作开展情况
一是加强组织领导，强化统筹谋划。坚持规范保障带动学，制定《学方案》，确定每月学专题，重点围绕“树立正确政绩观”“认真践行群众路线”等内容，通过读书班、中心组学等形式开展个人自学、集体研讨、专题课、调研学，营造浓厚学氛围，促进的创新理论学深化内化转化。加强学风建设督导学，通过巡听旁听、调阅笔记、专题督导等方式，对X家单 ……略…… ，共征集三句半、诗词朗诵等各类宣讲视频46个，选送8个优秀作品通过“融媒”视频号展播，以内教育引导带动社会学。在日报撰文发声，彰显理论学中心组学收获。
二、存在问题
一是学创新性不够。多通过集体学、个人自学、观看视频等形式，存在思路不够宽、层次不够高的情况。在集体学时，通常以轮流领学为主，沿用“我说你听”“我讲你记”的传统学模式，重传统方法轻现代手段，与员干部群众喜欢的直观感悟式、切身体验式学的愿望还有较大差距，影响了学的整体吸引力，进而导致学效果质量不高。
二是系统学不够。涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治_治军等各方面，博大精深、系统全面，在学中存在应急式、突击式、要点式学的现象，往往是“浏览式”“标题式”“概要式”学，“看前不动脑”“看后脑不动”，全面学、系统学、深入学不够，在学懂弄通做实上还存在差距。
三是实践运用不够。学内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来，没有结合本辖区本单位实际情况，缺少理论联系实际的学风，不能把学与实际工作、学与运用、言论与行动很好地结合起来，学归学、用归用，学用两张皮的现象依然存在，运用系列讲话中蕴含的科学工作方法和思想方法解决制约工作难题还不够，理论指导实践有差距。
三、下步打算
对此，我们将进一步持续探索新形势下理论学的新途径、新方法，进一步增强学贯彻的实效性。
一是牢牢把握理论学基本任务，推动学常态化、实效化。把“第一议题”制度、理论中心组学制度的贯彻落实与相结合，科学制定学计划，广泛开展研究式、讨论式、体验式学，将内化为全体员干部的自觉行动，将学成果转化为引领经济社会高质量发展的强大动力。拟定5月份，组织召开理论学中心组学，集体观看《调查研究的故事》视频、研读有关的最新重要讲话精神以及历次视察河南的重要讲话精神学参考等，理论学中心组成员结合思想和工作实际，谈学体会、谈问题短板、谈思路举措，进行集体研讨交流，切实将理论学成果转化为真抓实干高质量发展的工作举措。
二是创新学形式，建立 ……
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