根据《县委办公室关于县级领导牵头开展202x年改革发展重点课题调研的通知》通知要求，县农业局及时和县人力资源和社会保障局、团县委、刘营职业高级中学校、惠民职业培训学校等相关部门和学校联系，开展新型职业农民培训工作调研。现将调研内容报告如下：
一、新型职业农民培训工作开展的必要性
随着我县工业化、城镇化的不断推进，农村生产形势发生了深刻变化，农村常住人口大量减少，农村劳动力大量转移，从事农业生产业人员严重老龄化，传统小规生产经营的农业生产经营方式经济效益低，农业生产特别是种植业，生产粗放，耕地撂荒的现象已十分普遍，农业生产发展面临的形势严峻。新形势下，农业生产发展虽然面临许多问题，但也给规模化生产、机械化作业的发展带来了机遇，推动了农业生产、经营方式的转变。农村生产经营方式的变革，产生了一大批以商品生产为核心的新型职业农民。他们通过规模化实行机械化、智能化、专业化生产，推进了我县现代农业的向前发展。培育新型职业农民不仅解决了"谁来种地"的现实难题，更能解决"怎样种地"的深层问题，培育新型职业农民就是培育现代农业的现实和未来。
二、新型职业农民培训工作现状
202x年我县被省农业厅列为省级新型职业农民培训省级示范县，202x年被农业部列为新型职业农民培训部级示范县。近两年来，县农业局通过项目实 ……略…… 蔬菜苗嫁接技术，学校组织学员专程到绵阳农科院蔬菜科研基地，请专家讲授蔬菜苗嫁接技术，并现场进行多种嫁接方法的操作，每个学员在现场立即进行实际操作，保证掌握嫁接方法。
（四）创新教学方式
在培训中，坚持理论学习与生产实践紧密结合。一是将教学时间设安排为二个时段，在8月大春生产季节，开展水稻、玉米、花生等大春作物的教学活动，在10月小春作物播栽季节，安排小麦、油菜教学活动，一个时间段控制在一周左右，不仅使学习内容与生产紧密结合，而且解决了如果一次学习时间太长，影响学员的生产经营活动，学员不能静心学习的问题；二是将培训课开设到田间，每个专业都安排近一半的时间将授课安排在田间，在田间认识新品、新技术、新机具，进养殖场学习智能化管理，到先进的专业合作社、家庭农场学习生产、管理方法；三是加强互动交流，学校组织学员与老师共建QQ群交流平台，建成信息、资讯交流和咨询通道。
四、面临的问题
（一）需求量大，培训规模小。
我县是农业大县，上百万亩耕地，是X的粮油生产大县、现代畜牧业重点县、水产大县。目前县内有注册的家庭农场406个，专业合作社538个，种植大户670户，年出栏生猪50头以上养殖大户3950户，已将农业作为职业的农民成千上万，全面发展现代农业，需要大量的新型职业农民。现在每年培训几百人的规模，远远不能满足农业发展的需求。
（二）项目规定的学员条件局限性太强
近二年我县开展的新型职业农民培训，资金全部来源于省上项目安排，项目设置的学员遴选条件，要求在种养殖大户或新型生产经营主体中遴选学员，不利更广泛的主动吸纳人材。
（三）培训投入不足，没有培训的长效机制
目前新型职业农民培训工作，主要依靠省上项目的资金支撑，能否长期开展有不确定性。而且没有工作经费，培训结束后，后期的跟踪调查，指导服务工作难以落实。
（四）配套政策滞后
新型职业农民培训工作虽然已开展二年，但其认定管理与后续服务，以及对新型职业农民发展的扶持政策、支持措施等配套工作相对滞后，
五、对策与措施
（一）加强组织领导
不论新型生产经营主体的发展，还是现在农业的发展，都离不开具有科学文化素质、掌握现代农业生产技能、具备一定经营管理能力的人材队伍。培养新型职业农民不仅当前农业发展的现实需求，也同时关系到明天农业的发展。一是高度重视，要将新型职业农民培养纳入农业、农村工作的主要内容，各级、各相关部门要落实责任部门和领导具体抓；二是建立围绕重点产业、关键技术的常年培训机制；三是加大培训工作的宣传力度，组织愿意从事农业产业发展的中、青年人员参加学习、培训。
（二）加强财政投入，建立培训的长效机制。
县财政通过贴息、奖补等形式，支持新型职业农民兴建生产服务设施、建设原料生产基地、扩大生产规模、推进技术改造升级、建立科技研发机构等。支持新型职业农民领办创办家庭农场、农民专业合作社、农业企业等农业新型经营主体。优先推荐评定市级及以上示范农民合作社和家庭农场，符合条件的优先享受市县农民专业合作社和家庭农场专项资金扶持。积极建立新型职业农民培育专项资金，并列入财政预算，重点用于新型职业农民的教育培训、技能鉴定、跟踪服务及引导奖励等。保证培训工作开展的常态化。
（三）建立多途经的新型职业农民培训体系
一是坚持短期培训与系统专业教育相结合；二是充分利用国家的惠农政策，将新型职业农民培训纳入农业项目的短期培训、人社部门再就业培训、职业中学专业教育范畴，逐步建成多途径培养新型职业农民培养的体系；三是职业高中要主动融入新型职业农民培养的工作中来，要有针对性设置种养殖、植保、农机等职高班，为我县现代农业发展培养后继者。在培养方式上要与生产实践紧密结合，要主动将涉农企业、专业合作社作为长期实训基地，让学生到企业、专业合作社中去从事实践活动。
（四）更广泛选拔培训对象
要拓宽新型职业农民培养的范围，一是将新型农业生产经营主体成员作为培训重点；二是在返乡农民工中对有意愿从事生产经营的人员普遍开展；三是对立志从事现代农业发展，愿意以农业为职业的社会人员有计划的组织培训。
（五）健全新型职业农民认定管理制度。
按照自愿申请、免费认定、分级管理的要求，积极探索开展新型职业农民的认定管理工作，建立完整的数据库和信息管理系统。在认定上按照绵阳市制定的新型职业农民认定办法，对符合条件的颁发省统一印制的《省新型职业农民证书》。建立县级新型职业农民人才资源信息库，及时公开新型职业农民特长、绩效、诚信等动态信息情况，促进其交流聘用。建立动态管理机制，对已取得证书的新型职业农民，每两年对其职业素养、业绩、诚信等情况进行复评，复评不合 ……
请点击👉 mbgs777 👈联系老师