同志们：
刚才，通过现场述职，我感受到了大家对抓好教育的感情热情激情。现在，我们继续召开全州教育大会。会前，我到X医专、师范学院、技师学院、一中等学校进行了调研，召开专题座谈会听取部门、校（园）长、一线教师对我州教育工作的意见建议，有些意见非常好，使我很受启发。下面，就加快推动教育强州建设，我讲3点意见。
一、认清形势、把握机遇，坚定办好教育的信心
教育是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。省委高度重视教育工作，11月12日召开了全省教育大会，强调要举全力加快建设教育强省，以教育之强支撑和引领中国式现代化X实践。王宁书记在讲话中用“五个新变化”，系统总结了一年来全省教育发展成效。这当中，我州也有新变化新气象新亮点，更加坚定了我们办好教育的信心和决心。
信心来自于我们兴办教育的良好传统。X人杰地灵，文化源远流长。西汉时，司马相如到X“设学授经”，首开教育先河。石羊古镇有当今最大的孔子铜像，龙泉书院、南山雁塔、X文庙也是厚重教育文化的生动写照。我了解，我们X教育也曾经有过辉煌，20xx年X一中4名考生同时考入清华北大。
信心来自于我们教育优先的统一共识。在投入上，全州10年来教育经费支出从40.53亿元提高到72.89亿元，教育经费占一般公共预算支出比例达16.60％，乡村教师全面实施生活补助政策。这方面大姚县做得很好，“慈善一日捐”、县财政每年拿出不少于1000万元兑现初高中教学质量绩效考核等做法得到了省委王宁书记的充分肯定。在_机制上，州县两级实现由党政主要领导同时任教育工作领导小组组长、副书记任教育工委书记，建立州级和各县市党政领导挂点联系学校制度，成立基础教育提质增效、产教联合体、滇中X科创城建设工作专班，文旺、晓明等州级领导亲自挂帅任教育专班组长，亲力亲为谋划部署推进并取 ……略…… 育、科技、人才进行统筹安排、一体部署。省委鲜明提出建设教育强省，召开全省教育大会高位部署，真金白银投入实施三年行动，无论是国家大战略，还是全省大环境，都为教育发展提供了前所未有的机遇。面对新形势新使命新任务，我们要认清形势、坚定信心，抢抓机遇、顺势而为，努力办好人民满意的教育，全力以赴加快建设教育强州。
二、解放思想、守正创新，落细抓实教育的措施
明年，是全面深化改革的关键之年，是实施教育高质量发展三年行动计划的收官之年。全州教育工作要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力破解全州教育发展不平衡不充分等问题，加快推动教育强州建设。
主要目标是：具有独立法人资格且单独设立党组织的公办中小学校改革完成率达100％；全州公办幼儿园在园幼儿占比达60％，普惠性幼儿园覆盖率达95％以上；九年义务教育巩固率不低于98％，组建10个基础教育集团和20个义务教育学区制管理示范区；努力争取东兴中学晋升一级一等高中，双柏、大姚、武定3所一中晋升一级二等高中；推进州市职业教育一体化办学，建设不少于10个X省优质专业点，争创国家级市域产教联合体。通过全州上下共同努力，全面完成教育高质量发展三年行动各项目标任务，着力构建落实立德树人根本任务新生态新格局，进一步夯实基础教育基点，增强职业教育和高等教育吸引力，不断开辟教育数字化新赛道，在办好人民满意的教育上实现新突破。围绕上述目标，我重点强调三个方面：
第一，要推进“五教同兴”。教育是一项全链条的系统工程，从学前教育、到小学初中高中，再到高等教育，一环扣一环，相互衔接、循序渐进，任何地方掉链子，就会出问题。必须树牢系统思维、闭环思维，把各阶段教育统筹衔接起来一体抓。一是学前教育要普及普惠。202x年，我们把推进学前教育普及普惠纳入X州10件惠民实事，安排学前教育发展项目资金1.01亿元，实施新建、改扩建幼儿园建设项目22个，新增学位6386个。目前全州省一级幼儿园达74所，占全省一级幼儿园总数的11.30％。但学前教育仍发展不充分，优质公办园不够多，202x／202x学年公办幼儿园在园幼儿占比为52.06％，离三年行动计划中2025年公办园在园幼儿占比达60％以上的要求还有差距。我们要采取政府购买服务、以奖代补、结对帮扶等多种方式，增加普惠性幼儿园供给，新增一批普惠性公办园、巩固一批城镇小区配套园、规范管理一批民办园。当然，要注重数量与质量的关系，积极应对人口出生率下降的大趋势，精准评估入园学生数量，学校不是做的越大越好，关键是在功能品质、教师结构上要有所提升。二是义务教育要优质均衡。调研中我看到，我们乡村校点建得都很漂亮，教学设施都比较完善，硬件硬了但软件还软。要精心做好中小学“十五五”布局规划，建立健全同人口变化相协调、相适应的基础教育资源统筹调配机制，做到统筹规划、合理配置、因地制宜、城乡一体。比如，目前全州办学规模50人以下的小学超过150所，办学规模小、教师配备无法满足开齐课程的要求，办学质量不高。此轮省委巡视反馈，截至202x年8月，6个县市义务教育集团化办学覆盖率在15％以下，距离2025年达到30％的要求差距较大。要重视对优秀教师的均衡分配，减少城乡之间、校际之间的差别。“县管校聘”是个好办法，关键要落到实处，要在城镇选派有情怀、有责任、有担当的教师，支持乡村薄弱学校建设。州教体局对明年城乡教师交流比例达到多少，要设定可量化的指标、可落实的措施、可评价的机制。三是高中教育要培优提质。具体措施，州委下发的普通高中教育提质增效三年行动已经非常详细、非常具体，大家要学好吃透，确保落地见效。比如，201x年以来，上海市嘉定区先后派出校长、教师80人到X支教，投入3435万元支持我州9所学校建设，取得了很好的成绩。办好高中教育，不能固步自封，要眼睛向外，去学、去看、去引，把握好教育人才“组团式”帮扶、教育部直属高校帮扶、省属本科高校对口帮扶等机遇，探索州属优质普通高中托管县市高中或合作办学，在互助互动中提升高中办学水平。四是职业教育要提升质量。我州在职业教育方面投入不少，职教园区改革深入推进，基础、势头都很好。要秉持“工匠精神”，一锤一锤敲下去。一方面，要提升办学条件。目前，我州有职业院校13所，其中高职院校2所，办学条件达标仅1所。中职学校11所，办学条件达标5所，达标率不到一半，与省的要求还相差13.8个百分点。这个短板要加快补齐，“一县一策”“一校一策”推进办学条件达标。另一方面，要推进产教融合。职业教育必须为产业发展服务。要围绕我州产业布局，坚持专业、产业、企业、就业一条链，推动专业设置、人才培养与市场需求相对接，让更多学生一出校门就能就业。这方面，我们有很好的经验。X技师学院通过校企合作，开办“宇泽班”和“隆基班”，进行订单式人才培养。再如，X市与昆明理工大学合作，共建了绿色钛现代产业学院、钛产业技术研究院。教育部门和学校要算一笔账，我州职教毕业生留楚率是多少、就业去向是哪里，把底数搞清、情况摸清，有针对性的新增相应产教联合体，提升校企“订单化”人才培养的精准度。五是高等教育要再上台阶。要聚焦滇中X科创城、“三校一中心”建设，切实解决制约X师范学院扩容提质、X医专提质升本、X现代职业技术学院转制升级等问题，支持在楚高校科技创新，实施万名大学生兴X、千名硕博进X行动，吸引各方人才向X集聚。比如，X医专的“3＋2”高本贯通、教学科研及学科建设工作很有成效，关键是要研究如何可持续发展；X师院组建了4个现代产业学院，X现代职业技术学院与比亚迪集团合作成立比亚迪标杆产业学院、与中国农业大学合作共建种业研究院，有效服务了全州的产业发展，要持续深化人才培养模式改革，围绕发展“三大经济”持续开辟高校教育服务经济发展新赛道。
第二，要突出“四个注重”。一要注重解放思想。面对全国全省深化教育改革的大势，我们要提高标准、拓宽视野，跳出X看教育，既跳起来“摘桃子”又要能摘到桃子，赓续元谋大塘子改革创新精神，破除“坐井观天”的狭隘视野，知不足而精进。比如，X一中是省一级一等完中，我们比教学质量、比“尖子生”，一定要站在全省乃至全国的大局中来审视，敢于同强的比、向高的攀，把X的教育抓出特色、办出风格。又如，永仁县职业高级中学专业设置吸引力不强，招生难度大，在校生不足 ……
请点击👉 mbgs777 👈联系老师