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县委书记在全县2025年党风廉政建设动员会上的讲话

2025-03-05 00:30:00 妙笔智库

   同志们:

  今天,我们在这里召开全县2025年党风廉政建设动员部署会,主要任务是深入学习贯彻党的二十大精神和二十届中央纪委二次全会、省纪委十一届三次全会、市纪委十二届三次全会精神,总结我县202x年党风廉政建设和反腐败工作,安排部署2025年工作任务,动员全县各级党组织和广大党员干部,以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加扎实的作风,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,为全县经济社会高质量发展提供坚强保障。

  下面,我讲三点意见。

  一、提高政治站位,深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的重大意义

  党风廉政建设和反腐败斗争是关系党和国家生死存亡的重大政治问题。近年来,某某县在市委的坚强领导下,始终保持惩治腐败高压态势,党风政风持续向好、反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固,但也要清醒看到,党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。全县各级党组织和广大党员干部要深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的重大意义,切实增强责任感和使命感。

  (一)加强党风廉政建 ……略…… 得了压倒性胜利并全面巩固,但腐败问题依然顽固复杂。一些重点领域,如金融、国企、能源等,腐败现象时有发生,政商勾连、新型腐败和隐性腐败等问题也不容忽视。

  过去一年,全县各级党组织和纪检监察机关深入学习贯彻党的二十大、二十届二中、三中全会精神和中央纪委、省纪委、市纪委全会精神,坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进,党风廉政建设和反腐败斗争取得新成效。但也要清醒看到,我县党风廉政建设和反腐败斗争还存在一些问题和不足,主要表现在以下几个方面:

  (一)思想认识还需进一步提高。有的党组织对党风廉政建设和反腐败斗争的重要性认识不足,缺乏政治敏锐性和政治鉴别力,对苗头性、倾向性问题重视不够、处理不及时;有的党员干部缺乏自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,对党纪国法缺乏敬畏之心,心存侥幸、顶风违纪。

  (二)作风建设还需进一步加强。有的党员干部形式主义、官僚主义问题仍然存在,工作不实、作风漂浮;有的党员干部缺乏担当精神,遇到矛盾绕着走、碰到困难就退缩;有的党员干部服务意识不强,对待群众态度生硬、简单粗暴。

  (三)制度建设还需进一步完善。有的党组织制度不健全、不完善,存在制度漏洞和空白;有的党组织制度执行不力、流于形式,存在“牛栏关猫”现象;有的党员干部缺乏制度意识,不遵守制度规定、不按制度办事。

  (四)监督执纪还需进一步加大力度。有的纪检监察机关对违纪违法问题查处不力、震慑不够;有的纪检监察干部缺乏斗争精神和斗争本领,不敢监督、不善监督;有的纪检监察机关与相关部门协调配合不够紧密,没有形成监督合力。

  对于这些问题,我们必须高度重视、认真对待,采取有效措施加以解决。

  三、聚焦重点任务,推动党风廉政建设和反腐败斗争取得新成效

  2025年,全县党风廉政建设和反腐败斗争的总体要求是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神和二十届中央纪委二次全会、省纪委十一届三次全会、市纪委十二届三次全会精神,坚持全面从严治党不放松,坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进,以严的基调、严的措施、严的氛围,推动党风廉政建设和反腐败斗争取得新成效,为全县经济社会高质量发展提供坚强保障。

  (一)强化政治监督,确保党中央决策部署和省市县委工作要求落地见效。政治监督是督促全党坚持党中央集中统一领导的有力举措。全县各级党组织和纪检监察机关要聚焦“两个维护”,围绕党的二十大战略部署和省市县委工作要求,加强政治监督,确保党中央决策部署和省市县委工作要求在某某落地生根、开花结果。要聚焦“国之大者”,加强对党中央重大决策部署落实情况、省市县委重点工作任务推进情况的监督检查,确保各项政策措施落到实处、见到实效。要聚焦“关键少数”,加强对“一把手”和领导班子落实全面从严治党政治责任、执行民主集中制、依规依法履职用权、担当作为等方面的监督,督促各级领导干部严于律己、严负其责、严管所辖。

  (二)持之以恒正风肃纪,推动作风建设常态化长效化。作风问题关系人心向背,关系党的生死存亡。全县各级党组织和广大党员干部要深刻认识作风建设的极端重要性,始终保持作风建设永远在路上的坚韧和执着,推动作风建设常态化长效化。要持续深化落实中央八项规定精神及其实施细则,紧盯形式主义、官僚主义顽瘴痼疾,坚决纠治影响党中央决策部署落实落地、影响高质量发展、加重基层负担、权力观扭曲政绩观错位等问题。要持续深化整治群众身边腐败和不正之风,聚焦教育医疗、养老社保、生态环保、安全生产、食品药品安全等领域,严肃查处贪污侵占、吃拿卡要等行为,切实维护人民群众切身利益。要持续深化纠治“四风”问题,重点纠治不担当不作为、推诿扯皮、敷衍塞责等问题,推动形成担当作为、 ……

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