为深入学贯彻和的精神，全面贯彻落实《教育强国建设规划纲要（202x－2035年）》，切实加强市教育局员教育管理工作，不断提高员队伍素质，充分发挥员的先锋模范作用，结合教育工作实际，制定本工作计划。
一、指导思想
以为指导，深入贯彻的和二十届三中全会精神。的二十届三中全会站在新的历史起点，对进一步全面深化改革、推进中国式现代化做出了系统部署，为我们指明了前进方向。在教育领域，我们必须坚持对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务。以提升员素质、增强组织凝聚力和战斗力为目标，不断创新员教育管理方式方法，紧密结合《教育强国建设规划纲要（202x－2035年）》中对教育工作的要求，为推动我市教育事业高质量发展提供坚强的组织保障，为实现教育强国目标贡献力量。
二、工作目标
（一）强化思想教育。通过深入学，提高员素养和理论水平，使员深刻领悟的核心要义，坚定理想信念，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上、上、行动上同保持高度一致。
（二）提升业务能力。根据教育教学和教育管理工作的实际需求，有针对性地开展培训，提升员教育教学水平和管理服务能力。着力培养造就一支素质高、业务能力强的员教师队伍和教育管理干部队伍，以适应教育改革发展的新形势。
（三）严格日常管理。规范员组织生活，严格落实“三会一课”、主题日等制度，严肃的纪律。加强对员的日常监督和管理，及时了解员的思想、工作和生活状况，增强员性观念和组织纪律性，保持员队伍的先 ……略…… 决策能力。三是促进员教师专业发展。建立员教师专业发展档案，全面记录员教师的教学业绩、培训经历、科研成果等信息。根据员教师的个人特点和发展需求，制定个性化的专业发展规划，明确发展目标和路径。鼓励员教师参加学历提升、教育科研、课题研究等活动，提供必要的支持和指导。加强对员教师的培养和指导，发挥骨干教师和学科带头人的引领作用，通过师徒结对、同伴互助等方式，促进员教师的专业成长。定期组织专业发展评估，及时调整发展规划，确保员教师专业发展的有效性。
（三）严格员日常管理，规范员组织生活。一是严格落实“三会一课”制度。定期召开支部员大会、支部委员会、小组会，按时上好课。支部员大会每季度至少召开一次，传达学的路线方针政策，讨论决定支部的重大问题；支部委员会每月至少召开一次，研究贯彻上级组织的指示、决定和工作部署，分析员的思想、工作状况，研究支部近期工作；小组会每月至少召开一次，组织员学，开展批评与自我批评。课每季度至少安排一次，由支部或邀请专家学者授课，突出学和教育，突出性锻炼，做到形式多样、内容丰富、富有实效。建立“三会一课”记录台账，对会议内容、参会人员、讨论结果等进行详细记录，确保制度落实到位。二是规范主题日活动。每月固定一天开展主题日活动，主题日活动要围绕中心工作，结合员思想和工作实际，确定活动主题和内容。通过组织员开展志愿服务、走访慰问、红色教育等活动，增强员的性观念和组织纪律性。在志愿服务活动中，组织员教师深入社区、农村，为群众提供教育咨询、义务辅导等服务；在走访慰问活动中，关心关爱困难员、老员和贫困学生，送去组织的温暖和关怀；在红色教育活动中，组织员参观革命遗址、纪念馆等，传承红色基因。每次主题日活动前，制定详细的活动方案，明确活动目的、内容和流程；活动结束后，及时进行总结和反馈，不断改进活动质量。三是加强员发展和管理。严格按照员发展程序，做好员发展工作。注重在教学一线和优秀青年教师中发展员，加强对入积极分子的培养和考察，定期组织入积极分子参加培训和学活动，提高他们的思想素质和对的认识。加强对预备员的教育、培养和考察，指定专人进行培养联系，定期进行谈话和思想交流，确保预备员按时转正。加强对员的日常管理，建立员信息管理系统，及时掌握员的思想、工作和生活情况。对员存在的问题及时进行提醒和纠正，对违反的纪律的员，要按照有关规定严肃处理，维护的纪律的严肃性。四是严肃的纪律。加强对员的纪律教育，组织员学章规纪，通过举办纪律教育讲座、开展纪知识测试等方式，增强员的纪律意识和规矩意识。严格执行的纪律，对违反的纪律、组织纪律、洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的员，要按照有关规定严肃处理，绝不姑息迁就。加强对员干部的监督，建立健全内监督机制，充分发挥组织和员的监督作用，同时，自觉接受群众监督，确保员干部洁奉公、遵纪守法。
（四）推进员教育管理信息化建设，创新教育管理方式。一是加强员教育管理信息化平台建设。充分利用互联网、大数据、云计算等信息技术，建立员教育管理信息化平台。平台应涵盖员信息管理、组织生活管理、学培训管理、费收缴管理等功能模块，实现员教育管理工作的信息化、智能化。员信息管理模块要全面记录员的个人基本信息、组织关系转接、奖惩情况等；组织生活管理模块要实现活动计划制定、活动记录、参与情况统计等功能；学培训管理模块要提供在线课程、学资料下载、学进度跟踪等服务；费收缴管理模块要实现费计算、缴纳提醒、收缴记录查询等功能。不断完善平台功能，提高平台的易用性和稳定性，为员教育管理工作提供有力支撑。二是开展线上学培训。利用员教育管理信息化平台，开设在线学课程，包括理论、业务知识、教育法规等方面的内容。邀请专家学者录制精品课程，供员自主学。通过在线学交流、在线测试等方式，增强员学培训的互动性和实效性。定期组织在线学讨论活动，引导员分享学心得和体会，促进员之间的交流和学。在线测试要及时反馈成绩和错题解析，帮助员巩固学成果。建立学积分制度，对员的学情况进行量化考核，将学积分与员评先评优挂钩，激励员积极参与线上学培训。三是创新员教育管理方式方法。探索运用新媒体、新技术开展员教育管理工作，通过微信公众号、微博、短视频等平台，推送员教育学内容，如时政热点解读、先进事迹报道、教学经验分享等。制作生动有趣的短视频课，以更加直观、形象的方式传播的理论和知识。开展线上组织活动，如线上主题日、线上民主生活会等，打破时间和空间限制，提高员参与度。利用新媒体平台收集员的意见和建议，及时了解员的需求和思想动态，增强员教育管理工作的针对性和实效性。
（五）发挥员先锋模范作用，服务教育事业发展。一是开展员先锋岗创建活动。在教育教学、教育管理、后勤服务等岗位设立员先锋岗，明确员岗位职责和工作标准。员先锋岗要做到“五带头”，即带头学提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。引导员立足岗位，亮身份、作承诺、当表率，在工作中发挥先锋模范作用。定期对员先锋岗进行考核评价，评选出优秀员先锋岗，进行表彰和宣传，树立榜样，激励更多员积极投身到教育事业中。二是组织员开展志愿服务活动。结合教育工作实际，组织员开展志愿服务活动，如送教下乡、义务辅导、关爱留守儿童等。送教下乡活动要组织优秀员教师到农村学校，开展示范课教学、教学研讨等活动，帮助农村教师提高教学水平；义务辅导活动要针对学困难的学生，提供个性化的辅导服务，帮助他们提高学成绩；关爱留守儿童活动要关注留守儿童的学和生活情况，通过家访、心理辅导、捐赠学用品等方式，给予他们关爱和帮助。通过志愿服务活动，为师生和群众办实事、解难题，树立员良好形象。三是引导员参与教育改革创新。鼓励员积极参与教育改革创新实 ……
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