尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！
今天举行中考百日誓师大会，在此，我谨代表九年级语文教研组和同学们交流两个问题。
第一个问题，这一百天怎么看？
我想，这100天是紧张而短暂的100天。从同学们入学算起，我们已经一起走过900多个日夜，余下的100天就是初中生活的十分之一。大家入学军训的画面犹在眼前，可以想象，再一眨眼，我们身边的一切都将成为故人故事。那么我们有什么理由不珍惜这短暂的100天呢？这100天是刺激而充实的100天。在这短短的100天 ……略…… 么，而要想想，我今天应该给自己安排什么？
第二，要挤出时间。鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”怎么挤时间呢？比如说，我们可以在早课前的20分钟默写三首古诗；我们可以在晚饭后花5分钟写三行字帖，平心静气；还可以在睡觉前解两道数学题，这有助于睡眠。就我个人而言，在上下楼梯时，我总要吟诵几句古诗或文言文，这样走路时也便有了韵味。
第三，要动心动脑。大家花了同样的时间，做了同样的练习，学习效果却大不一样，主要原因就是动心程度不一样。举个例子，早读背文言文的时候，我首先要想这句话原文是什么，背了原文，我脑海中就要浮现出每一个字的样子，如果想不清，那就得翻开盯着看了。想清了这个字长什么样，我接着就要想它是什么意思；字词句的意思都明白了，我还要想到这些词句有什么特别的表达效果。也就是说，当我用心去背书时，原文、默写、注释、翻译、赏析，在我的脑子里一起就学完了。
第四，要勤做笔记。以我初高中的学习经验，建议大家每科都要准备至少一本笔记本。做过的练习，讲过的试卷，最终都要变成我们笔记本上的东西。记什么呢？一是记基础知识，比如不会读的生字词、不理解的成语、作文里的佳句。二是记思维方法。方法要听老师讲，还要会自己归纳。比如说，问漫画的寓意，那我首先要描述漫画的内容，然后才是讲清它的寓意。无论什么学科，无论什么题型，凡是自己不会的题，我们都可以思考这么几点：这个题考什么知识？这类问题有什么解答方法？我是在哪一步卡住或者想歪了的？我为什么会出错？解答这个题关键要注意些什么？我不仅看语文题，偶尔也看一些数理化的题，据我的经验，任何一个题都可以用一句简单的口诀将要点归纳出来，再遇到类似的题时，我想起自己归纳的口诀，基本就不会出错了。这个办法讲给大家，同学们可以去自行探索。
第五，要勇于请教。如果同学们认真观察，一定会发现，班上越是学习好的同学，向老师问问题的次数越多。有人可能会说，他学习好，所以问题多呀。可是，今天我们得想想，究竟是他们学习好所以问得多，还是因为问得多，所以他们学习好？请大家相信，每一个老师最快乐的事情 ……
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