提纲
一、引言
○ 主题：副纪学教育交流发言材料
○ 核心观点：
○ 的纪律是带电的高压线，守纪律应成为员的自觉修养。
○ 领导干部需以更高标准严守的纪律，将他律要求转化为内在追求。
二、第一部分：严守纪律，核心在提高能力 ○ 遵守纪律的要求 ○ 对照纪律条文强化外在约束。 ○ 提高能力强化内在素养。 ○ 新修订《条例》的具体规定 ○ 明确违反纪律的具体情形（如违背新发展理念、搞“形象工程”等）。 ○ 强调对违纪行为的精准界定和警示作用。 ○ 典型案例分析 ○ 根源在于站位不高、敏锐性不足及执行力不强。 ○ 领导干部的责任 ○ 坚决维护权威和集中统一领导。 ○ 提升判断力、领悟力和执行力。 ○ 强化担当 ○ 践行忠诚使命，做到心中有、心中有民、心中有责、心中有戒。 ○ 加强与上级组织沟通，确保决策部署落地见效。 ○ 运用批评与自我批评改进工作。 三、第二部分：严守工作纪律，关键在锤炼过硬 ○ 新修订《条例》的工作纪律内容 ○ 列举违反工作纪律的行为（如不负责任、不愿担当、形式主义等）。 ○ 案例反思 ○ 不注重改进工作可能导致违纪问题。 ○ 自身存在的不足（如研究工作不够深入、闭环落实不到位等）。 ○ 改进措施 ○ 强化责任担当，抓好全局性和战略性工作。 ○ 注重求真务实，践行“一线工作法”。 ○ 树牢闭环思维，全过程跟踪问效。 ○ 勇于攻坚克难，解决瓶颈问题。 四、第三部分：严守纪律底线，基础在坚持道德高线 ○ 道德与纪律的关系 ○ 道德使人向善，纪律惩恶。 ○ 坚持高标准和守底线相结合。 ○ 违纪情形的道德根源 ○ 大德不明（如不同保持一致）。 ○ 公德失守（如侵害群众利益）。 ○ 私德不严（如生活奢靡、铺张浪费）。 ○ 典型案例分析 ○ 许多腐败分子从操守不严、品行不端开始。 ○ 树立正确价值观 ○ 领导干部带头树立正确的世界观、人生观、价值观。 ○ 提高法治意识和道德修养，抵制不良风气。 ○ 注重家庭家教家风建设，严格要求亲属子女。 ○ 加强监督制约 ○ 建立健全权力运行监督机制。 ○ 发挥纪检监察机关作用，拓宽举报渠道。 ○ 及时整改问题，严肃追责问责。 五、结语 ○ 总结： ○ 领导干部要牢记职责使命，保持敬畏之心。 ○ 严格遵守纪国法，做合格员。
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