新民主主义革命时期开展党员教育的经验新民主主义革命时期,我们党高度重视党员教育,视之为“党生存和发展之一个最重要的问题”。
从党的创建和大革命时期立足于各地特点和革命需要的不同形式的初步探索,到土地革命战争时期基于人民军队和工农政权的发展而逐步形成较为系统的教育培训体系,到抗日战争和解放战争时期随着历史任务和党员队伍的新发展而在理论和实践上进一步发展成熟,党较好地解决了党员教育这一历史性课题,积累了宝贵的历史经验。
突出政治教育,把好总开关。
党一成立就明确宣布要把工农士兵组织起来,宣传马克思主义,实行社会革命和阶级斗争的基本政治路线,并教育工人在实践中去实现共产党的思想。
党的四大进一步把党的理论路线政策等政治教育提高到决定党和革命事业发展的战略地位。
毛泽东在古田会议上进一步从理论上阐明了正确思想和路线教育对于建党建军的重大意义,提出彻底纠正各种非无产阶级思想的系统措施,强调通过教育改造“务使党的组织确实能担负党的政治任务”,得到中央充分肯定并在各根据地推广,产生了深远影响。
随着党员队伍的壮大,党适时提出党的建设伟大工程,把加强马列主义教育、完全实现党的布尔什维克化作为中心一环。
为此,中共中央作出关于增强党性问题的决定等文件,在全党普遍开展了马克思主义思想教育运动即整风运动,使全体党员和党的各个组成部分
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