同志们：
今天的会议开得务实高效、很有成效。刚才，丁平副局长主持会议，徐书明同志部署了具体工作，全县各学校负责人郑重递交了《校园安全责任状》，这既是一份庄严的承诺，更是一份沉甸甸的责任。校园安全是教育工作的生命线，是关乎千家万户幸福安宁的底线工程。今天的会议既是一次工作部署会，更是一次责任动员会。下面，我围绕“筑牢安全防线、守护生命成长”这一主题，结合当前校园安全工作的新挑战、新要求，讲四点意见。
一、以“如临深渊”的警觉，绷紧校园安全“思想弦”
当前，校园安全工作面临的形势复杂严峻。从全国范围看，校园欺凌、心理健 ……略……
校园安全是一项系统工程，必须统筹人防、物防、技防，构建“三位一体”防护体系，让安全成为看得见、摸得着的“铜墙铁壁”。
（一）人防为基，锻造安全“守护队”。加强安保队伍建设，推行“专职保安+值班教师+家长志愿者”联动机制；开展全员安全培训，确保每位教职工都能掌握应急处置技能；落实“护学岗”制度，在上下学高峰期实现“见警察、见警车、见警灯”。
（二）物防为盾，筑牢安全“防火墙”。全面排查校舍、消防、食品等安全隐患，建立“一校一册”风险清单；加快老旧校舍改造，配备必要的防护器械；规范食堂管理，落实“明厨亮灶”，确保学生“舌尖上的安全”。
（三）技防为剑，打造安全“智慧眼”。推进“智慧校园”建设，在校园关键区域安装高清监控、人脸识别系统；建立校园安全大数据平台，实现风险预警智能化；推广“电子围栏”“一键报警”装置，提升应急处置效率。
三、以“如临大敌”的态势，织密风险防控“安全网”
校园安全，预防是关键。要聚焦重点领域、重点人群、重点时段，精准发力、综合施策，将风险隐患消灭在萌芽状态。
（一）紧盯“心理安全”新焦点，构建干预机制。落实“四必”机制（必看、必谈、必访、必帮），建立学生心理健康档案；开设心理健康课程，配备专兼职心理教师；加强与医疗机构合作，对心理危机学生实行“一人一策”干预。
（二）聚焦“特殊_”新需求，实施精准关爱。对农村留守儿童、单亲家庭学生、残疾儿童等特殊_，要落实“一对一”帮扶；开展“送教上门”“心理抚慰”等服务；建立“家校共育”机制，定期家访、定期沟通。
（三）强化“重点时段”新举措，确保万无一失。在开学季、节假日、极端天气等特殊时段，开展“拉网式”安全排查；制定应急预案，加强值班值守；利用家长会、微信群等渠道，推送安全提示，增强家长监护责任。
四、以“如影随形”的关爱，共绘平安校园“同心圆”
校园安全不仅是教育系统的责任，更需要全社会共同参与。要构建“政府主导、部门联动、社会协同、家校共育”的校园安全治理格局。
（一）部门联动，凝聚安全“向心力”。加强与公安、市场监管、城管等部门的联动，开展校园周边环境专项整治；建立“校园安全联席会议”制度，定期会商、联合执法；对校园周边“三无”食品、非法出版物等“顽疾”，实行“零容忍”打击。
（二）家校共育，搭建安全“连心桥”。开展“家长安全课堂”，普及安 ……
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