学校领导班子202X年度民主生活会对照检查材料提纲
一、存在的主要问题
● 带头严守政治纪律和政治规矩方面
○ 纪律规矩不够严格
○ 未能充分认识到政治纪律的重要性，重业务轻政治。
○ 在推进“双一流”建设中，侧重具体指标而忽视政治导向。
○ 贯彻落实力度不足
○ 改革任务执行过程中存在“上热中温下冷”现象。
○ 缺乏担当精神，导致重要改革任务进展缓慢。
● 理论学习不深不透方面
○ 学习深度不够
○ 理论学习浅尝辄止，缺乏系统深入的理解。
○ 面对复杂形势时，难以有效应对新挑战。
○ 学习成果转化不足
○ 理论与实践脱节，影响学校发展的质量和效益。
● 工作作风不够扎实方面
○ 工作作风不够务实
○ 存在形式主义和官僚主义问题，会议和文件流于形式。
○ 检查督导工作过于注重表面现象，未能解决实际问题。
○ 服务意识不强
○ 存在“门难进、脸难看、事难办”的现象，师生满意度不高。
○ 改革措施缺乏群众基础，影响改革顺利推进。
● 责任担当不够到位方面
○ 担当意识不强
○ 存在怕担责、不愿担责的现象，推诿扯皮。
○ 缺乏攻坚克难的决心和勇气，影响改革任务的完成。
○ 创新意识不足
○ 保守思想严重，缺乏开拓进取精神，难以适应快速发展需求。
二、原因分析
● 思想认识不到位
○ 对党的纪律规矩的重要性认识不足，存在松懈情绪。
○ 新时代中国特色社会主义思想学习不够深入，导致工作中出现偏差。
● 制度执行不严格
○ 打折扣、搞变通，导致制度形同虚设。
○ 在落实中央八项规定精神和反对“四风”方面存在侥幸心理。
● 监督管理不力
○ 日常监督不够严格，选拔任用干部过程不规范。
○ 作风建设缺乏有效的监督机制，不良风气未能遏制。
三、整改措施
● 强化政治纪律和政治规矩
○ 加强思想政治教育，增强纪律规矩意识。
○ 严格落实党内法规制度，维护党的权威性和集中统一领导。
○ 加强对党中央重大决策部署的学习贯彻，严肃查处违反纪律规矩的行为。
● 深化理论学习
○ 建立健全学习制度，定期组织专题学习活动。
○ 加强个人自学，制定个性化学习计划。
○ 注重理论联系实际，提高解决实际问题的能力。
● 改进工作作风
○ 树立求真务实的工作作风，反对形式主义和官僚主义。
○ 完善监督检查机制，确保内容真实有效。
○ 深入基层调研，广泛听取意见，及时解决问题。
○ 优化服务流程，提高服务质量，增强师生获得感和幸福感。
● 增强责任担当
○ 强化责任意识，树立正确的权力观、政绩观。
○ 建立科学合理的考核评价体系，激发积极性和主动性。
○ 鼓励创新创造，支持大胆探索新的工作思路和方法。
通过以上措施，学校领导班子将进一步提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以更加饱满的热情和昂扬向上的精神状态投入到各项工作中去，为推动学校高质量发展作出更大贡献。
请点击👉 mbgs777 👈联系老师