同志们：
今日，我们齐聚一堂，召开2025年深入贯彻落实学教育总结大会。本次会议，不仅是对过去一段时间学教育工作的全面审视，更是推动成果长效化、制度化，为税收事业高质量发展注入持久动力的关键契机。自开展深入贯彻学教育以来，全县税务系统紧紧围绕决策部署，精心组织、扎实推进，在理论学、改进、问题整改等方面取得了阶段性成效。通过此次总结，我们要全面梳理成果、深刻剖析问题、探索长效机制，确保学教育“收尾不收势”，将行之有效的举措常态化、制度化，为全县税收事业的蓬勃发展提供坚实的思想保障和优良的支撑。下面，我讲三点意见。
一、总结成效、凝聚力量，在学思践悟中提升素养
学教育开展以来，县税务局将其作为重大任务，以身作则、统筹谋划，全系统干部积极响应、狠抓落实，学教育成效显著。
（一）统筹协调，构建高效推进格局。县局迅速 ……略…… 、组织税费收入、优化税收营商环境等重点任务，广大税务干部积极作为、勇挑重担。在落实减税降费政策方面，通过精准宣传辅导、优化服务举措，确保政策红利直达市场主体；在组织税费收入方面，坚持依法征收、应收尽收，为地方经济社会发展提供了坚实的财力保障；在优化税收营商环境方面，推出了一系列便民办税缴费举措，如“非接触式”办税、“最多跑一次”等，极大地方便了纳税人缴费人。
总体而言，此次学教育主题明确、组织有序、成效显著，既提升了干部职工的素养和业务能力，也为全县税收事业的高质量发展奠定了坚实基础。
二、剖析问题、找准差距，在反思自省中明确改进方向
在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，学教育中还存在一些不足之处，需要我们高度重视并加以解决。
（一）思想认识仍需深化。部分干部对纪律规定精神的重要性和长期性认识不足，存在侥幸心理和麻痹思想。在日常工作中，对一些轻微的违规行为不够重视，没有从高度和纪律要求的层面去认识和处理。个别干部认为建设是“一阵风”，只要不被查到就没事，缺乏自觉遵守规定的主动性和自觉性。
（二）学方式有待创新。学教育形式较为单一，主要以集中学、专题讲座为主，缺乏互动性和创新性。部分学活动内容枯燥、形式呆板，难以激发干部职工的学兴趣和积极性。线上学资源利用不够充分，学效果参差不齐。一些干部在学过程中存在走过场、应付了事的现象，对纪律规定精神的理解不够深入、把握不够准确。
（三）问题整改不够彻底。虽然在查摆问题和整改落实方面取得了一定成效，但仍有部分问题整改不够到位。一些问题整改缺乏系统性和长效性，存在边改边犯的现象。在整改过程中，对一些深层次问题缺乏深入分析和研究，没有从制度机制层面加以解决。部分整改措施落实不够严格，存在打折扣、搞变通的情况。
（四）成果转化不够明显。学教育成果与税收工作实际结合不够紧密，在推动税收事业发展方面的作用尚未充分发挥。部分干部在学后没有将所学知识运用到实际工作中，存在学用脱节的现象。在落实减税降费政策、优化税收营商环境等重点工作中，还存在一些薄弱环节，需要进一步加强学教育成果的转化应用。
三、巩固成果、持续深化，在常态中推动建设走深走实
针对存在的问题，我们要采取有效措施，持续巩固和深化学教育成果，推动纪律规定精神在全系统落地生根、开花结果。
（一）强化理论武装，筑牢思想根基。持续加强对纪律规定精神的学宣传，丰富学形式和内容。将纪律规定及其实施细则精神纳入干部教育培训的重要内容，定期组织开展专题学研讨。充分利用线上学平台，开发制作一批精品课程和学资料，供干部职工随时随地学。同时，加强政文化建设，通过开展政主题征文、演讲比赛等活动，营造崇尚洁的良好氛围。引导干部职工不断提高站位和思想觉悟，从思想深处筑牢洁自律的防线。
（二）深化问题整改，建立长效机制。对尚未整改到位的问题进行全面梳理，建立问题整改台账，明确整改责任人、整改措施和整改期限，实行销号管理。加强对整改情况的跟踪检查，定期通报整改进展情况，确保问题整改不走过场、不打折扣。同时，深入分析问题产生的根源，从制度机制层面入手，建立健全长效管理机制。进一步完善公务接待、公车使用、财务管 ……
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