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党支部2024年党建工作总结及2025年工作计划

2025-02-26 18:30:38 妙笔智库

   202x年,我校支部在市教育局的正确领导下,坚持以为指导,深入学贯彻精神,紧紧围绕立德树人根本任务,以高质量引领学校高质量发展,各项工作取得了显著成效。现将202x年工作总结如下,并对2025年工作进行计划。

党支部2024年党建工作总结及2025年工作计划

  一、202x年工作总结

  (一)强化思想铸魂,熔铸信仰“指南针”

  一是创新“沉浸式”理论学,深耕细作思想沃土。摒弃了传统“填鸭式”的理论灌输,创新推出“情景模拟式”学模式。例如,组织员教师实地参观“红色教育基地”,让员身临其境感受革命先辈的崇高精神,撰写“沉浸式”学心得,从情感深处激发理论认同。同时,利用“学强国”APP平台,开展“每日一学,每周一测”活动,将理论学与线上积分相结合,激发员自主学的内生动力。,我们还创新开展“青年员讲课”活动,鼓励青年员结合自身专业和时代特点,用青年人喜闻乐见的方式解读的理论,让理论学更接地气、更有活力。二是深挖“榜样引领”精神富矿,点亮师生理想灯塔。充分发挥先进典型的示范引领作用,开展“寻找身边最美员教师”主题活动,挖掘并宣传一批在教书育人、科研创新、服务师生等方面表现突出的优秀员教师。通过校园网、宣传栏、教职工大会等多种平台,广泛宣传他们的先进事迹,用身边事教育身边人,引导广大师生见贤思齐。我们还邀请“全国模范教师”、“特级教师”等榜样人物来校作报告,分享他们的成长历程和育人心得,让榜样 ……略…… 骨干作用。推行“支部听课评课”制度,支部带头深入课堂,了解教学情况,指导教学工作,促进教学质量提升。开展“员教师教学技能竞赛”活动,激发员教师钻研教学、提升技能的热情,营造比学赶超的良好氛围。二是“护航”师德师风,营造风清气正育人“生态圈”。把师德师风建设摆在突出位置,以引领涵养高尚师德。开展“师德师风建设主题教育月”活动,组织员教师学关于师德师风建设的重要论述,学《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神,引导员教师坚守高尚师德,争做“四有”好老师。建立“师德师风负面清单”制度,划定师德底线,对违反师德行为实行“一票否决”。发挥员教师在师德师风建设中的示范作用,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。三是“关爱”学生成长,打造五育并举育人“新高地”。坚持以学生为中心,以引领促进学生全面发展。开展“员教师联系班级”活动,每名员教师联系一个班级,定期深入班级了解学生思想动态、学生活情况,帮助学生解决实际困难,促进学生健康成长。组建“员辅导员团队”,为学业困难学生、心理困惑学生、家庭经济困难学生提供精准帮扶,助力学生全面发展。开展“传承红色基因,争做时代新人”主题教育活动,引导学生厚植爱国主义情怀,坚定理想信念,争做担当民族复兴大任的时代新人。

  (四)拓展工作载体,擦亮特色“金名片”

  一是创新“+社团”模式,打造特色项目“新引擎”。打破传统工作模式,积极探索“+社团”新路径。例如,依托学校“科技创新社团”,成立“员科技攻关小组”,引导员教师发挥专业优势,指导学生开展科技创新活动,培养学生创新精神和实践能力。依托学校“红色文化社团”,成立“员红色宣讲队”,组织员教师深入学生社团、班级开展红色文化宣讲,传承红色基因,厚植爱国主义情怀。“+社团”模式的创新实践,有效提升了工作的吸引力和实效性,打造了特色项目新引擎。二是构建“线上+线下”活动阵地,搭建员活动温馨“新家园”。着力打造员活动新阵地,构建“线上+线下”相结合的立体化活动平台。线下,高标准建设员活动室,配备学资料、电教设备、文体器材等,打造集学教育、组织活动、交流研讨、服务群众等功能于一体的员之家。线上,依托校园网、微信公众号等平台,开辟“员学园地”、“活动专栏”等线上阵地,及时发布动态、学资料、活动通知等信息,实现工作线上线下联动,为员活动搭建温馨新家园。三是运用“智慧”云平台,提升工作管理“加速度”。积极拥抱信息化技术,引入“智慧”云平台,实现工作信息化、智能化管理。通过云平台,员可以随时随地进行在线学、参加组织生活、缴纳费、查询务信息等,提升了员参与工作的便捷性和主动性。支部可以通过云平台,实现员管理、组织生活管理、资料管理、数据分析等功能,提升了工作管理效率和科学化水平。“智慧”云平台的运用,为工作插上了信息化的翅膀,提升了工作管理加速度。

  (五)直面问题短板,把脉问诊“体检表”

  一是理论学“系统性”仍需增强,“实效性”有待提升。部分员理论学的自觉性、主动性还不够强,学内容碎片化、零散化现象仍然存在,学成果与实际工作结合不够紧密,理论学的系统性和实效性有待进一步提升。二是员教育管理“精细化”程度不足,“精准性”亟待加强。对员的日常教育管理还不够精细化,对不同年龄、不同岗位、不同特点的员,缺乏精准化的教育管理措施,员教育管理的精准性和有效性亟待加强。三是工作与教育教学“融合度”不高,“深度”仍需拓展。工作与教育教学的融合还不够深入,工作的优势和作用在教育教学中的体现还不够充分,工作与教育教学融合的深度和广度有待进一步拓展。

  二、2025年工作计划

  2025年,我校支部将继续坚持以为指导,深入学贯彻精神,紧紧围绕学校中心工作,以更强的责任担当、更实的工作举措、更高的标准要求,全面提升工作质量,为学校高质量发展提供坚强组织保证。

  (一)聚焦“凝心铸魂”,筑牢思想“压舱石”

  一是深化理论武装“铸魂工程”,提升素养“硬实力”。坚持把学贯彻作为首要任务,深入学贯彻精神,持续推进理论学走深走实。创新学方式方法,丰富学内容形式,开展“理论学周”、“读书分享会”、“专题研讨班”等活动,提升理论学的吸引力和实效性。强化理论学成果转化,引导员教师将学成果转化为推动工作的强大动力,提升素养硬实力。

  二是强化性教育“固本工程”,坚定理想信念“主心骨”。加强性教育,组织员重温入誓词、过“生日”,强化员身份意识和责任意识。开展“史学教育常态化”活动,引导员从史中汲取智慧和力量,坚定理想信念,补足精神之钙。加强警示教育,组织员观看警示教育片、参观政教育基地,筑牢拒腐防变思想防线,坚定理想信念主心骨。

  三是扛起意识形态“责任担当”,提升能力“新境界”。压实意识形态工作责任制,强化阵地管理和风险防控,确保校园意识形态安全。加强员意识形态能力培训,提升 ……

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