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在2024年全市党员干部涉酒纪律作风问题专项整治工作推进会上的讲话

2025-02-26 19:10:01 妙笔智库

  同志们:

  今天,我们召开这次全市党员干部涉酒纪律作风问题专项整治工作推进会,旨在深入贯彻落实全面从严治党要求,进一步加强党员干部作风建设,严肃整治涉酒违纪违规行为。这是一项关乎党风政风、影响党和政府形象以及人民群众满意度的重要工作,我们必须高度重视,扎实推进。

  一、提高认识,深刻领会开展涉酒纪律作风问题专项整治的重要意义

  (一)从政治纪律的高度看,涉酒问题绝非小事

  党员干部的作风体现党的性质宗旨,关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家生死存亡。酒桌文化一旦与公权力交织,就可能滋生腐败问题。一些党员干部在酒桌上可能会放松警惕,泄露党和国家机密,违反政治纪律。涉酒违纪行为往往还伴随着违反其他党纪党规,如在酒后发表不当言论,损害党和政府的声誉,破坏党同人民群众的血肉联系。因此,整治涉酒纪律作风问题,是维护党的政治纪律和政治规矩的必然要求,是确保党员干部在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致的重要举措。

  (二)从党风廉 ……略…… 个别党员干部接受管理服务对象、企业老板的宴请,在酒桌上建立不正当关系,为日后的利益输送埋下隐患。这种行为破坏了正常的政商关系,损害了党和政府的公信力。

  (二)问题产生的原因分析

  1.思想认识不足。部分党员干部对涉酒纪律作风问题的严重性缺乏足够的认识,没有把它上升到党纪国法的高度来看待。存在侥幸心理,认为偶尔为之不会被发现,对纪律规矩缺乏敬畏之心。

  2.纪律意识淡薄。一些党员干部没有将党纪党规内化于心、外化于行,在涉酒问题上放松自我约束,忽视了自己作为党员干部的身份和责任,没有认识到自己的行为对党组织和社会造成的不良影响。

  3.监督管理存在漏洞。在对党员干部涉酒行为的监督管理方面,我们还存在一些薄弱环节。部分单位对党员干部的日常教育和管理不够严格,对涉酒纪律规定宣传不到位。同时,监督检查的方式和手段有待创新,对一些隐蔽的涉酒违纪行为发现不及时。

  三、强化措施,扎实推进党员干部涉酒纪律作风问题专项整治工作

  (一)加强教育引导,提高思想认识

  1.开展专题学习教育活动。各级党组织要组织党员干部深入学习党纪党规中关于涉酒问题的规定,如《中国共产党纪律处分条例》等相关条款,让党员干部清楚知道什么能做、什么不能做。同时,要结合典型案例开展警示教育,通过分析涉酒违纪案例的原因、后果,让党员干部深刻认识到涉酒问题的严重性,做到警钟长鸣。

  2.强化思想道德教育。将思想道德教育纳入党员干部培训体系,引导党员干部树立正确的价值观和生活观。教育党员干部自觉抵制不良酒文化的侵蚀,培养健康向上的生活情趣和社交方式。倡导文明饮酒、适度饮酒,坚决反对酗酒和借酒生事。

  3.加强宣传营造氛围。利用多种渠道,如报纸、电视、网络、微信公众号等,广泛宣传涉酒纪律作风问题专项整治工作的目的、意义和要求。对整治工作中的好经验、好做法进行宣传报道,同时对涉酒违纪典型案例进行曝光,形成强大的舆论压力,让党员干部自觉遵守涉酒纪律规定。

  (二)完善制度建设,建立长效机制

  1.进一步明确纪律规定。对党员干部涉酒行为制定更加详细、具体的纪律要求,明确在不同场合、不同时间的饮酒规范。例如,在工作日全天禁止饮酒(特殊情况需经批准),在执行公务期间无论何种情况都严禁饮酒。对于违反规定的行为,明确相应的处罚措施,提高纪律的严肃性。

  2.建立饮酒报备制度。对于因特殊情况需要饮酒的党员干部,如参加外事活动、招商引资等,建立饮酒报备机制。党员干部要提前向单位党组织报告饮酒事由、时间、地点、参与人员等信息,经批准后方可饮酒。单位党组织要做好备案和监督工作,确保饮酒行为符合规定。

  3.完善监督考核机制。将党员干部涉酒纪律作风情况纳入党风廉政建设责任制考核和干部个人年度考核内容。对单位出现涉酒违纪问题的,要追究单位领导的责任;对个人违反涉酒纪律规定的,在评先评优、职务晋升等方面实行“一票否决”。同时,建立涉酒违纪问题线索快速处置机制,提高监督执纪的效率。

  (三)强化监督检查,严肃执纪问责

  1.拓宽监督渠道。充分发挥党内监督、群众监督、社会监督和y论监督的作用。建立举报奖励制度,鼓励群众对党员干部涉酒违纪行为进行举报,对经查证属实的举报给予举报人一定的奖励。加强与公安交警等部门的协作,及时获取党员干部酒驾醉驾等涉酒违法犯罪信息。同时,利用网络yq监测等手段,及时发现涉酒违纪线索。

  2.加大检查力度。纪检监察部门要会同相关单位,采取明察暗访、专项检查、随机抽查等多种方式,对党员干部涉酒纪律作风情况进行常态化检查。特别是在重要节假日、关键时间节点,要加大检查频次,确保监督无死角。对于发现的问题,要及时进行调查核实,做到发现一起、查处一起。

  3.严肃 ……

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