202x年以来，我镇围绕“仓海在线”品牌建设，积极探索员教育管理新模式，根据不同领域、不同年龄、不同类别员特点，分类管理、精准施策，不断提升员教育管理的科学化水平。
一、做实“三必访”，让在职员“在岗有作为”
落实员领导干部 ……略…… ，合理设置政策宣传、防火防汛、环境整治等多种功能的“员先锋岗”，明确岗位职责和履职要求，激励广大无职员强化员意识、榜样意识，用实际行动带头冲锋在乡村振兴、基层治理第一线。在无职员设岗定责的基础上，广泛发动老村干、老乡贤等其他具有一定声望的村民，成立村民理事会176个。依托理事会带领群众做好中心村建管、拆旧治乱等人居环境整治工作，同时积极发挥理事会成员在隐患摸排、纠纷调解等方面的作用，有效化解村民邻里矛盾，力争做到“小事不出组、大事不出村”。
三、用活“互联网+”，让流动员“离乡不离”
通过入户走访、电话联系等方式进行核实摸排，进一步了解流动员的流动时间、流动地点、现工作职务、联系方式等基本信息，建立流动员动态信息库。打造“流动员e家”，制定流动员“学计划”，依托X先锋网、“学强国”App、X公众号等线上学平台，利用微信群、电子邮箱定期推送学资料，帮助流动员及时掌握的最新理论知识，确保流动员学“不断档”，管理“不掉线”。
四、保障“有温度”，让离退休员“余热建新功”
常态化开展送学活动，线上依托微信群，线下利用新 ……
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