尊敬的各位领导、同仁们：
大家好！很荣幸能在此次交流会上，就我县基本培训工作与大家分享经验。近年来，我县深入贯彻及省、市对基本培训工作的安排部署，以应训尽训、全员覆盖为目标，全力构建多主体协同、多要素融合、多环节贯通的新格局，推动基本培训工作不断迈上新台阶。现将有工作进展情况汇报如下。
一、坚持协同联动，汇聚培训合力
在基本培训工作推进中，多主体协同是凝聚强大动力的关键。各方力量紧密配合，才能形成高效有序的培训工作体系，为后续培训任务的落实和质效提升奠定坚实基础。
（一）统筹，引领高位推进。一是强化_，将基本培训纳入全局。县委高度重视，把基本培训工作纳入全县的建设总体布局，多次召开县委会专题研究，为培训工作定向领航。通过审议科学合理的培训方案，明确培训方向与重点，确保培训工作契合发展需求。二是领导深入一线，督导调研促落实。县委主要领导多次前往校实地调研督导，了解培训工作进展与问题。仅去年，县委主要领导就XX次亲临校，针对培训设施、师资队伍建设等关键环节提出指导意见，为培训工作 ……略…… 挥实效。
（一）完善体系，强化系统支撑。一是突出主题主线，筑牢思想根基。始终将_作为培训主题主线，在课程体系设置中，充分突出的理论教育和性教育主课地位。通过系统讲授的理论知识，引导员干部深刻领悟的创新理论，增强认同。二是优化课程架构，提升培训系统性。构建“总论+分论+特色”的课程体系，既注重理论知识的全面传授，又结合地方实际设置特色课程。同时，探索“理论授课+现场教育+性分析”相结合的性教育课程体系，让员干部在理论学与实践体验中，深化对性的理解。三是定期评估调整，确保体系科学合理。定期对课程体系进行评估，根据的理论创新、时代发展需求以及学员反馈意见，及时调整优化课程设置。仅去年，就对XX门课程进行了调整完善，确保课程体系始终符合培训要求。
（二）精研课程，提升培训质效。一是紧扣时代需求，谋划课程建设。围绕和时代的要求，以市（州）为单位建立的基本培训统筹协调机制为契机，积极筹备建设具有地方特色的教研室。如我县筹备建设的“XX红色文化”特色教研室，致力于开发贴合地方实际的优质特色课程。二是加大课程开发力度，打造精品课程。通过组织教研团队深入研究、广泛调研，开发出优质特色课程XX门。在课程开发过程中，注重课程质量，经过层层筛选与打磨，成功入选省市两级好课程XX门、精品课程XX门、达标课程XX门，在全市“好课程”评选中连续两年名列前茅。三是持续优化课程内容，增强实用性。定期对已开发课程进行优化，根据实际工作中的新问题、新经验，更新课程内容。每年组织XX次课程内容优化工作，确保课程内容紧密联系实际，切实提升员干部解决实际问题的能力。
（三）整合资源，拓宽培训渠道。一是利用红色资源，打造性教育基地。充分发挥本地“XX红色遗址”“XX会师纪念馆”等省级性教育现场教学点的优势，将红色资源转化为培训教材。通过组织学员实地参观学，让学员在亲身感受中接受性教育，增强性修养。二是借助网络平台，拓展培训资源。积极利用中网院、XX网院等网络平台资源，为员干部提供丰富多样的学课程。员干部可通过网络平台随时随地进行学，打破时间和空间限制，拓宽学渠道。三是创新办学模式，推动资源下沉。探索“1+1+16”县乡两级校一体化办学模式，整合县乡两级校资源。通过共享优质课程、师资等资源，先后组织培训XX期，培训学员XX人，推动好课程、好资源向基层延伸覆盖，提升基层员干部培训质量。
（四）加强师资建设，保障教学质量。一是扩充师资队伍，优化师资结构。建立“专职教师+兼职教师”师资库，广泛吸纳各领域优秀人才。目前，入库专兼职师资已达XX名，其中专职教师XX名，兼职教师XX名，涵盖了理论教学、实践经验等多个方面，优化了师资队伍结构。二是开展师资培训，提升教学水平。定期组织师资培训活动，邀请专家学者进行授课指导。通过开展教学方法培训、课程设计培训等，提升教师教学能力。每年组织师资培训XX次，培训教师XX人次，有效提高了师资队伍整体教学水平。三是建立激励机制，激发教师积极性。建立健全教师激励机制，对教学效果好、科研成果突出的教师给予表彰奖励。通过设立教学优秀奖、科研成果奖等，激发教师的工作积极性和创造性，促进教学质量提升。
三、贯通培训环节，提升培训成效
培训环节的贯通对提升基本培训质效水平起着决定性作用。从讲师选定、管理强化到成果拓展，每一个环节都紧密相连，共同推动培训工作取得更好成效。
（一）引育结合，精选优质讲师。一是严格选拔标准，充实师资力量。建立严格的“专职教师+兼职教师”选拔标准，从素质、专业能力、教学经验等方面进行综合考量。通过公开招聘、邀请推荐等方式，吸纳优秀人才进入师资库，目前入库专兼职师资已达XX名。二是创新培养方式，挖掘后备力量。创新开展“学员微讲堂”活动，为学员提供展示自我的平台。通过“学员讲给学员听”的方式，挖掘优秀学员潜力。已成功挖掘XX名优秀 ……
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