推动基本培训任务落地见效提纲
一、精准确定培训对象
○ 信息化管理提升
○ 建立干部教育培训信息系统
○ 动态更新干部信息,定期分析需求
○ 科学规划培训计划,确保应训尽训、全覆盖
○ 针对性调研
○ 调研不同层级和岗位的干部需求
○ 避免“一刀切”,实现因材施教、分类施策
○ 信息共享机制
○ 与各部门沟通协调,建立常态化信息共享机制
○ 确保培训对象的实时性和准确性
二、突出重点培训内容
○ 党的理论教育
○ 融入习近平新时代中国特色社会主义思想
○ 第一时间学习领会中央精神
○ 党性教育
○ 开展专题讲座、案例分析、实地考察
○ 增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识
○ 履职能力培训
○ 设计专业技能培训课程(政策解读、管理实务、领导力提升等)
○ 提升学员综合素养和实际工作能力
三、科学设置培训班次
○ 六类主体班次
○ 进修班:面向中高级干部,提升战略思维和决策能力
○ 专题班:聚焦特定领域或主题,拓宽视野、深化认识
○ 任职班:培养领导能力和管理技巧
○ 初任班:帮助新入职公务员适应工作环境
○ 职级班:提升非领导职务干部的专业水平和业务能力
○ 师资培训班:培养高素质党校教师队伍
四、合理确定培训学制
○ 灵活调整学制
○ 短学制、高频次模式:针对一线干部
○ 延长周期:系统学习和深入研究的干部
○ 分段分期教学:循序渐进解决问题或完成任务
五、灵活安排培训周期
○ 短学制、小规模、多频次模式
○ 年度培训计划明确各阶段任务和目标
○ 灵活安排培训时间
○ 周末班、夜校班:不影响正常工作的前提下参加培训
○ 集中培训:长时间脱产学习
○ 学分制管理
○ 学员选修和必修课程,累计达到规定学分结业
六、强化培训管理和评估
○ 健全管理制度
○ 规范学员报名、课程安排、教学管理到考核评价
○ 第三方评估
○ 客观公正评估培训效果,优化培训方案
○ 跟踪反馈
○ 定期回访、问卷调查了解应用情况
○ 成果应用机制
○ 鼓励学员将所学知识应用于实际工作,形成良性循环
七、加强师资队伍建设
○ 引进和培养优秀教师
○ 组织学术交流活动,邀请专家讲学
○ 鼓励参与课题研究和实践调研
○ 严格教师考核机制
○ 教学质量评估、学生满意度调查量化考核
结语
○ 河源市委党校通过一系列措施推动基本培训任务落地见效
○ 提高培训质量和效果,支持全市干部队伍建设和现代化建设
○ 未来将继续创新和完善培训机制,为实现中国梦贡献智慧和力量
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