提纲
一、理想信念坚定、综合素质较高
● 加强学习，筑牢思想根基
○ 理论学习作为首要任务
○ 学习新时代中国特色社会主义思想及党的二十大精神
○ 坚决贯彻执行党的教育方针，忠诚于党的教育事业
○ 结合集中学习与自主学习，系统全面学习与联系实际相结合
○ 捍卫党的领导，做到“两个维护”
● 掌握政策，指导实践
○ 注重各级新政策、新法规的学习
○ 了解社会发展趋势和形势任务要求
○ 运用所学知识指导学校管理实践
● 高度责任感，确保学校正常运转
○ 积极学习教育教学前沿理论
○ 抓住教育教学这一核心任务
○ 制定科学管理制度，保证私立转公办后学校的正常运转
○ 整合教学资源，制定全面系统的教育教学计划
○ 加强与家长沟通，宣传新的办学理念
二、创新教育教学模式，推动课堂改革
● 常规管理与创新并重
○ 实施国家课程与地方课程结合的策略
○ 构建“生态•活力”新课堂模式
○ 推行三级巡课制度，规范师生课堂行为
● 落实“三分在教，七分在管”的理念
○ 大胆创新，修订和完善教学管理制度
○ 日检查、周公示、月小结、期中归档、年终考核
○ 设立校长接待日，启动校长人才培养工程
三、注重校园文化建设，转变校风学风
● 丰富校园文化活动
○ 策划“书香校园”、“诗词大会”、“语文节”等活动
○ 提高学生文化素养和道德修养
○ 增强师生凝聚力和归属感
● 优化校风学风
○ 寻求最佳教育方法，提升学生思想和学业水平
○ 组织各类校外活动，帮助学生发现兴趣和特长
○ 制定德育年度工作计划，迅速改善校风学风
○ 成功举办大型活动，获得多方肯定
四、加强关怀推动学校持续向好发展
● 营造和谐融洽的工作氛围
○ 以悦纳的情怀办好有温度的教育
○ 发现教师和管理干部的长处，真诚尊重和温暖对待每一位师生
● 提升教师专业水平
○ 推动教师培训和专业发展
○ 建立教师成长档案，提供个性化发展规划
○ 设立“名师工作室”，邀请专家讲学
● 关注学生全面发展
○ 倡导“全员育人”机制，动员全体教职工参与学生教育管理
○ 开展课外活动和社会实践活动，培养创新精神和实践能力
○ 关注特殊群体学生，建立“一对一帮扶”机制
● 总结与展望
○ 在该同志的带领下，X小学各项工作取得显著成绩，赢得广泛赞誉
○ 继续秉持初心，勇担使命，为实现教育强国的伟大梦想而奋斗
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