尊敬的各位领导，同志们：
近年来，XX县全面贯彻党的教育方针，严格落实立德树人根本任务，持续改革创新，不断深化教育领域“小切口”改革，聚焦学生沉迷手机、缺少体育锻炼、缺乏劳动技能等突出问题，积极探索“学生手机出校园，体育劳动进校园”教育实践新模式，加强青少年精神与体魄全面教育，着力培养体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气的新时代接班人，为县域教育高质量发展奠定坚实基础。
“找准切口”明目标，教育实践有高度。紧密结合县域经济社会发展变化和学生健康学习生活实际，深入开展调研、充分论证研讨、广泛征求意见，确定将“学生手机出校园，体育劳动进校园”活动作为改革切入点，并纳入市县两级重点小切口改革事项。制定印发《XX县学生手机出校 ……略…… 、每年至少参加1次运动会、至少掌握1项运动技能）。通过政府筹资、社会捐赠等方式配齐配足学校体育器材及设施设备，全面开展体育健康课程，错时有序组织学生参加体育锻炼。充分利用校内体育场地和设施开展武术、跆拳道、轮滑、腰鼓、跳绳、踢毽子、拔河、滚铁环等体育运动和竞技活动，定期举办足球赛、气排球赛等体育竞赛。认真贯彻落实国家学生体质健康《标准》《评价办法》和相关制度，建立学生体育运动、体质健康档案和学校评价考核体系。全面做好学校卫生室建设和春秋两季学生体质健康监测、视力测试等工作，实现近视率、肥胖率等指标持续下降。实施书香侵润促德育行动，使学习氛围浓起来。积极开展“全民阅读沐浴书香”行动，坚持校内、校外两手抓，充分利用县图书馆、学校图书室、阅览室、农家书屋等场所，开展亲子阅读、诵读经典、红色故事绘、名师讲坛等活动，带领大家畅游书海，品味书香魅力。紧密结合假期实践活动、青少年文明实践活动等，引导学生通过沉浸式学习、趣味性追寻，分享阅读内容，交流读书心得，激发读书热情，凝聚精神力量。在全社会倡导“多读书、读好书、善读书”文明新时尚，营造“全民读书、终身学习”的良好氛围。实施知行合一促成长行动，让劳动实践嵌进来。开设劳动实践课程，科学设置劳动教育内容，利用学校劳动实践场所、劳技教室、青少年校外活动中心等，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，常态化开展劳动成果展示、劳动竞赛，增强学生动手、动脑和生活实践能力。多渠道拓展学校劳动实践基地，因地制宜划设农业、产业等劳动实践场所，满足各级各类学校多样化劳动实践教育需求。目前，全县共开发启用劳动教育基地（实训基地）65个，为劳动实践活动提供了充足的阵地。通过课堂教育、实践体验、技能比拼等方式，有效提升学生的劳动实践能力，增强劳动意识，实现课时有安排、实践有收获、学生有成长，让学生体验劳动的快乐，感受“劳动之美”。
“三个协同”聚合力，教育实践有广度。家校协同携手共育。充分发挥家庭教育“主阵地”作用，定期组织开展“家校携手·共育未来”家长开放日活动，传递家庭教育理念，把“学生手机出校园、体育劳动进校园”作为重要内容，督促家长履行监管责任，合理安排学生学习、运动、娱乐时间。搭建家校共育平台，常态化开展教师家访活动，全面加强教师与家长、学生的沟通交流，打造“学有良教、家有良方”育人模式，推进教育实践活动走深走实。社会协同凝聚共识。充分利用XX融媒、各学校公众号、教育网站等平台发布宣传信息，通过发送“学生手机出校园、体育劳动进校园”活动倡议书、致家长一封信、召开家长会、举行国旗下讲话、班团队会等多种有效形式开展宣传和教育引导。持续增强公众对“学生手机出校园、体育劳动进校园”教育实践活动的认知度、认同度，不断扩大社会影响力和覆盖面，激发社会各界 ……
请点击👉 mbgs777 👈联系老师