同志们：
大家上午好。金秋送爽，丹桂飘香。在这充满希望的季节里，我们齐聚一堂，召开这次老年教育秋季班招生与教学安排协调会，主要目的是总结过去的工作经验，分析当前面临的形势，安排部署秋季班的招生和教学工作，凝聚共识、汇聚力量，推动我校老年教育事业再上新台阶。老年大学是老年人学知识、陶冶情操、交流情感、发挥余热的重要平台，承载着广大老年朋友对美好生活的向往。近年来，在县委、的坚强领导下，在全体教职工的共同努力下，我校各项工作取得了显著成效。去年秋季班，我们共招收学员2300余人，开设了书法、绘画、舞蹈、声乐、智能手机应用等42门课程，学员满意度达到98%以上。但同时，我们也要清醒地认识到，随着老龄化社会的加速到来，老年教育的需求日益增长，我们面临的任务更加艰巨，责任更加重大。希望通过今天的会议，大家能够进一步统一思想，明确任务，压实责任，以更加饱满的热情、更加务实的，把秋季班的各项工作抓实抓细抓好。下面，我讲五个方面的意见：
一、拓渠引流，实现招生工作新突破
招生是老年大学工作的重中之重，是学校生存和发展的基础。只有招收到足够多的学员，学校的教学活动才能正常开展，老年教育的功能才能充分发挥。我们要创新思路，多措并举，不断拓宽招生渠道，吸引更多的老年人走进校园。
（一）拓宽渠道聚生源，织密招生网络
招生渠道是连接学校和老年朋友的桥梁，只有渠道畅通，才能让更多的老年人了解我们、选择我们。我们要全方位、多层次地拓宽招生渠道，织密一张覆盖广泛、高效便捷的招生网络。一是深耕社区网格。社区是老年人集中居住的地方，也是我们招生的主阵地。要与全县20个乡镇（街道）的86个社区建立常态化合作机制，每个社区安排1-2名招生联络员，定期到社区开展宣传活动。去年，我们在朝阳街道的5个社区开展了招生宣传，共招收学员320人，效果非常好。今年秋季班，要在此基础上，进一步加大对社区的宣传力度，争取每个社区的招生人数比去年增长15%以上。二是联动企事业单位。我县有不少企事业单位的退休职工，他们有较高的学热情和较强的消费能力。要主动与县教育局、卫生局、财政局等单位的老干部科联系，了解退休职工的情况，为他们提供个性化的招生服务。可以组织教师到这些单位开展公益讲座，如健康养生、智能手机使用等，吸引他们报名参加秋季班。去年，我们通过与县医院合作，招收了80多名退休医护人员参加书法和绘画班，今年要争取与更多的企事业单位合作，目标是招收150名以上的企事业单位退休职工。三是激活老学员资源。老学员是学校的宝贵财富，他们对学校有深厚的感情，也有很强的说服力。要建立老学员推荐奖励机制，对成功推荐新学员的老学员，给予减免部分学费、赠送学用品等奖励。 ……略…… 。考核结果要与绩效工资、评优评先等挂钩，对招生工作成绩突出的科室和个人给予表彰奖励，对未完成招生任务的科室和个人进行问责。四是完善总结反馈机制。招生工作结束后，要及时进行总结，分析招生工作的经验和不足，提出改进措施。要建立招生信息反馈机制，广泛听取学员、家长和社会各界的意见和建议，不断改进招生工作方法，提高招生工作水平。
二、提质增效，推动教学工作上水平
教学是老年大学的中心工作，教学质量是学校的生命线。我们要以提高教学质量为核心，不断优化课程设置，创新教学方法，加强教学管理，为老年学员提供优质的教育服务。
（一）优化课程设置，满足学员多样化需求
课程是教学工作的载体，只有设置符合老年人需求的课程，才能吸引老年人学，提高教学质量。我们要深入了解老年人的兴趣爱好和学需求，不断优化课程设置，打造特色课程体系。一是丰富课程种类。要在保留书法、绘画、舞蹈、声乐等传统优势课程的基础上，根据时代发展和老年人的需求，增设一些新的课程。比如，针对老年人对健康养生的关注，可以开设健康养生班；针对老年人对智能技术的需求，可以开设智能手机应用、网上购物等课程；针对老年人对文化旅游的热爱，可以开设旅游文化班。今年秋季班，我们计划新增无人机操作、短视频制作、烘焙等5门课程。二是合理安排课程内容。每门课程的内容要科学合理、由浅入深，符合老年人的认知规律和学能力。要注重实用性和趣味性相结合，让老年人在学中感受到快乐。比如，智能手机应用课程，要从最基本的打电话、发短信、微信聊天教起，逐步过渡到网上挂号、网上缴费、手机拍照等实用功能。三是科学设置课程时长。要根据老年人的身体状况和精力，合理设置课程时长。一般来说，每节课的时长以45-60分钟为宜，课间要安排适当的休息时间。对于一些实践性较强的课程，如舞蹈、烹饪等，可以适当延长课程时长，但也要注意劳逸结合。四是优化课程结构。要合理搭配不同类型的课程，形成完善的课程结构。既有理论课，又有实践课；既有必修课，又有选修课。要根据学员的不同层次和水平，设置初级班、中级班、高级班，满足不同学员的学需求。比如，书法班可以分为楷书初级班、行书中级班、草书高级班等。
（二）创新教学方法，提高课堂教学效果
教学方法是影响教学效果的重要因素。我们要根据老年人的特点和课程的性质，创新教学方法，激发老年人的学兴趣，提高课堂教学效果。一是采用互动式教学。老年人有丰富的人生阅历和社会经验，互动式教学可以充分发挥他们的优势。在课堂上，教师要多与学员交流互动，鼓励学员积极发言、提问，分享自己的见解和经验。可以组织小组讨论、案例分析等活动，让学员在互动中学、在交流中提高。比如，在历史文化课程中，可以组织学员讨论某个历史事件的影响，让他们各抒己见。二是运用多媒体教学。多媒体教学具有直观、形象、生动的特点，能够吸引老年人的注意力。教师要充分利用多媒体设备，如投影仪、电脑、电视等，展示图片、视频、音频等教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。比如，在绘画课程中，可以通过投影仪展示优秀的绘画作品，让学员更好地学和借鉴。三是开展实践教学。实践是检验真理的唯一标准，也是老年人学知识、掌握技能的重要途径。要结合课程特点，组织学员开展实践教学活动。比如，摄影班可以组织学员到户外采风，让他们在实践中提高摄影技巧；烹饪班可以组织学员进行实际操作，让他们学会制作各种美食。去年，我们组织书法班的学员到县博物馆参观书法展览，让他们受到了很好的艺术熏陶。四是推行分层教学。由于老年人的文化水平、学能力存在差异，采用统一的教学方法和进度很难满足所有学员的需求。要推行分层教学，根据学员的实际情况，将他们分成不同的层次，采用不同的教学方法和教学进度。对于基础较差的学员，要多给予指导和帮助，让他们树立学信心；对于基础较好的学员，要适当提高教学难度，拓展他们的知识面。
（三）加强教学管理，规范教学工作秩序
教学管理是保证教学工作有序进行的重要手段。我们要加强教学管理，建立健全教学管理制度，规范教学行为，提高教学管理水平。一是完善教学计划。各科室要根据学校的总体教学安排，结合本学科的特点和学员的需求，制定详细的教学计划。教学计划要明确教学目标、教学内容、教学方法、教学进度、考核方式等内容。教学计划要报教学科审核备案，一旦确定，不得随意更改。确需更改的，要经教学科批准。二是加强教学过程管理。要加强对教学过程的监督和检查，确保教学计划的落实。教学科要定期深入课堂听课，了解教师的教学情况和学员的学情况，及时发现和解决教学中存在的问题。要建立教学日志制度，教师要认真填写教学日志，记录教学内容、学员出勤情况、教学效果等信息。三是严格教学考核。要建立健全教学考核制度，对学员的学情况进行全面、客观的考核。考核方式要多样化，除了期末考试外，还要注重平时成绩的考核，如课堂表现、作业完成情况、实践操作能力等。考核结果要作为学员升级、评优评先的重要依据。对于考核不合格的学员，要给予补考机会，帮助他们提高学成绩。四是规范教学档案管理。要加强教学档案管理，建立健全教学档案管理制度。教学档案包括教学计划、教学大纲、教案、课件、学员名册、考核成绩等资料。要指定专人负责教学档案的收集、整理、归档和保管工作，确保教学档案的完整、规范、安全。
（四）提升教学质量，打造优质教学品牌
教学质量是学校的核心竞争力，只有不断提升教学质量，才能打造优质的教学品牌，吸引更多的老年人来校学。我们要采取有效措施，全面提升教学质量。一是加强师资队伍建设。教师是教学质量的关键。要加大师资引进和培养力度，招聘一批具有丰富教学经验和专业知识的教师，同时加强对现有教师的培训和进修，提高他们的教学水平和业务能力。要建立教师考核评价机制，对教师的教学质量、师德师风等进行考核，激励教师不断提高教学质量。去年，我们组织了10名教师参加了省级老年教育师资培训班，取得了很好的效果，今年要继续加大培训力度。二是开展教学研究活动。要鼓励教师开展教学研究活动，积极探索老年教育的规律和方法。可以组织教学研讨会、公开课、示范课等活动，让教师相互学、交流经验。要支持教师申报教学研究课题，对优秀的教学研究成果给予表彰奖励。去年，我校有2项教学研究课题获得了市级立项。三是加强教学设施建设。良好的教学设施是提高教学质量的重要保障。要加大对教学设施的投入，改善教学条件。要配备先进的教学设备，如多媒体教室、计算机房、舞蹈室、绘画室等。要定期对教学设施进行维护和保养，确保其正常运行。今年，我们计划投入50万元，用于更新计算机房的设备和改造舞蹈室。四是建立教学质量反馈机制。要建立健全教学质量反馈机制，广泛听取学员、家长和社会各界的意见和建议。可以通过问卷调查、座谈会、意见箱等方式，收集学员对教学质量的评价和建议。对收集到的意见和建议，要及时进行梳理和分析，采取有效的措施加以改进。
三、强化保障，为学校发展保驾护航
完善的保障体系是学校正常运转和持续发展的重要支撑。我们要加强后勤保障、安全保障、经费保障和信息化保障，为学校的招生和教学工作提供有力支持。
（一）做好后勤保障，营造良好校园环境
后勤保障是学校工作的重要组成部分，关系到师生的学、工作和生活。我们要以服务教学、服务师生为宗旨，做好后勤保障工作，营造良好的校园环境。一是加强校园环境整治。要定期对校园进行清扫和保洁，保持校园环境整洁、优美。要加强对校园绿化的管理，及时修剪花草树木，补种绿植，让校园四季常青、花香四溢。要做好校园的垃圾分类工作，引导师生养成良好的卫生惯。去年，我们对校园的绿化进行了改造，新增了200多平方米的绿地，今年要继续加强校园环境整治，争创市级文明校园。二是保障教学用品供应。要根据教学计划和课程需求，及时采购和供应教学用品，如教材、笔墨纸砚、乐器、体育器材等。要严把教学用品的质量关，确保教学用品的安全、适用。要建立教学用品管理制度，规范教学用品的采购、入库、出库和使用流程，提高教学用品的使用效率。三是改善生活服务设施。要加强对食堂、宿舍、卫生间等生活服务设施的管理和维护，确保其正常运行。食堂要保证饭菜的质量和卫生，提供多样化的菜品选择，满足师生的饮食需求。宿舍要保持整洁、安全，为住校学员提供良好的住宿环境。卫生间要及时打扫和消毒，保持清洁卫生。四是做好校园维修工作。要建立校园维修快速反应机制，及时处理校园内的各种维修问题，如水电故障、房屋漏水、门窗损坏等。维修人员要24小时待命，接到维修通知后，要在最短的时间内赶到现场进行维修，确保不影响教学和生活秩序。
（二）筑牢安全防线，确保师生生命财产安全
安全是学校工作的底线，没有安全，一切工作都无从谈起。我们要牢固树立“安全第一、预防为主”的理念，加强安全管理，消除安全隐患，确保师生的生命财产安全。一是加强安全教育。要定期组织师生开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。安全教育内容要涵盖消防安全、交通安全、食品安全、用电安全、防诈骗等方面。可以通过宣传栏、黑板报、主题班会、应急演练等形式，开展丰富多彩的安全教育活动。去年，我们组织了2次消防应急演练，今年要增加演练次数，提高师生的应急处置能力。二是强化安全隐患排查。要建立安全隐患定期排查制度，每周对校园内的安全隐患进行一次全面排查，重点排查消防设施、用电设备、建筑物、体育器材等方面的安全隐患。对排查出的安全隐患，要建 ……
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