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县政协深入贯彻_精神学习教育评估总结工作报告

2025-09-09 10:25:08 妙笔智库

  目录/提纲:……

县政协深入贯彻_精神学习教育评估总结工作报告

  一、压紧压实各级组织责任

  (一)加强组织领导,压实责任链条

  (二)坚持分类指导,全程跟踪督查

  (三)注重宣传引导,力戒形式主义

  二、在开展深入贯彻_精神学教育上下真功见实效

  (一)深化学研讨,筑牢思想根基

  (二)聚焦查摆问题,深刻自我剖析

  (三)狠抓集中整治,务求整改实效

  (四)坚持开门教育,主动接受监督

  三、在实践中不断总结成效及经验

  (一)取得的主要成效

  (二)收获的经验启示

  四、认清学教育中的不足及下步工作打算

  (一)主要不足

  (二)下步打算

  ……

  县政协深入贯彻_精神学教育评估总结工作报告

  

  为深入贯彻落实精神和二十届三次全会部署,持续深化_精神学教育,XX县政协组以“学纪、明纪、守纪”为主线,以“严纪律、转、提效能”为目标,自2025年3月起,集中利用6个月时间,在全体政协委员、机关干部中开展深入贯彻_精神学教育。本次学教育坚持“高站位谋划、全链条推进、严标准落实”,通过“责任压茬、学入脑、查改联动、监督护航”四维发力,推动建设走深走实,为新时代人民政协事业高质量发展提供了坚强纪律保障。现将学教育评估总结情况报告如下。

  一、压紧压实各级组织责任

  县政协组坚持把抓好学教育作为捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的具体实践,以“、一级带一级”的责任体系,推动形成“全员参与、全面覆盖、全程从严”的工作格局。

  (一)加强组织领导,压实责任链条

  一是_明方向。成立以县政协、主席为组长,组成员、副主席为副组长,各专委会主任、机关各科室负责人为成员的学教育领导小组,下设办公室(设在县政协办公室),明确“综合协调、材料宣传、督查指导”3项职责,制定《XX县政协2025年深入贯彻_精神学教育实施方案》,细化“动员部署、学研讨、查摆整改、总结提升”4个阶段20项具体任务,逐项明确责任主体、完成时限和质量要求。3月15日,召开组会议专题研究部署,4月2日召开全体委员、机关干部动员大会,印发《学教育任务清单》《政协委员学手册》等材料,实现“任务到岗、责任到人、时间到天”。

  二是领导带头作示范。组成

  ……略…… 

  例如,在督导XX委员活动组时,发现部分委员学笔记内容雷同,督导组当场指出并要求重新撰写;在检查机关文秘科时,发现差旅报销单存在填写不规范问题,督促相关人员立即整改并作出书面检讨。

  (三)注重宣传引导,力戒形式主义

  坚持“正面引导为主、反面警示为辅”,既营造浓厚学氛围,又坚决防止“走过场”“搞形式”。

  一是强化正面宣传。通过县政协网站、微信公众号开设“学纪明纪守初心”专栏,发布学动态、委员风采、典型经验等内容42期;在机关走廊、委员活动室设置“_精神宣传墙”,张贴漫画图解、案例警示等材料;组织“洁文化进政协”活动,邀请县书法家协会创作政书法作品30幅,在机关会议室、各专委会办公室巡回展出。活动期间,相关宣传内容被协公众号转载,阅读量超2万人次。

  二是深化警示教育。召开全县政协系统警示教育大会,集中观看《酒局背后的“围猎”》《小贪变大祸》等警示教育片,通报近年来省、协系统违反_精神的典型案例12起;组织政协委员、机关干部赴县政教育基地参观学,现场聆听“身边人”违纪违法忏悔录;在委员活动组开展“以案说纪”微课堂,由纪检委员结合本地案例解读“违规收送礼品礼金”“违规发放津补贴”等纪律红线。据统计,累计开展警示教育活动35场次,覆盖1100余人次。

  三是严防形式主义。制定《学教育“十不准”》,明确“不准以留痕代替学、不准以讨论代替查摆、不准以台账代替实效”等要求;精简学资料3类,取消“学心得评比”“知识竞赛”等形式化活动;建立“学教育负面清单”,对搞“花架子”“走过场”的单位和个人严肃问责。活动期间,未发现一起形式主义问题,员干部普遍反映“学内容实在、查摆问题深刻、整改措施管用”。

  二、在开展深入贯彻_精神学教育上下真功见实效

  县政协组坚持“学、查、改、督”一体推进,把学教育与政协履职深度融合,推动_精神在政协系统落地生根、化风成俗。

  (一)深化学研讨,筑牢思想根基

  坚持“原原本本学、联系实际学、带着问题学”,通过“专题学+自主学”“集中研+个人悟”相结合的方式,推动理论学往深里走、往实里走、往心里走。

  一是分层分类学。针对政协委员、机关干部、离退休干部等不同_,制定差异化学计划:政协委员以《_实施细则》及全国政协关于政协委员洁履职的规定为重点,通过“学强国”“政协云”等平台开展线上学;机关干部系统学政机关厉行节约反对浪费条例》《公务接待管理办法》等制度文件,结合岗位职责撰写学笔记;离退休干部由机关支部送学上门,重点讲解“退休后违规接受宴请”“违规兼职取酬”等纪律要求。活动期间,累计组织专题学会18场、线上学打卡2100人次、送学上门42人次。

  二是专题研讨学。以“政协委员如何严守纪律规矩”“机关干部怎样杜绝‘四风’问题”为主题,召开专题研讨会6场,邀请县、县委校专家作辅导报告;组织“委员论坛”,围绕“如何在调研协商中践行洁要求”“如何防止利用政协职务影响谋取私利”等话题展开辩论,累计发言300余人次。例如,在“调研协商中的洁风险”研讨中,委员们提出“建立调研前政承诺制度”“推行协商成果公示机制”等建议12条,被纳入《县政协调研协商工作规范(修订版)》。

  三是案例剖析学。选取全国、省、协系统15起违反_精神的典型案例,编印《政协系统违纪违法案例警示录》,组织“案例复盘会”8场,由纪检委员逐案分析违纪原因、讲解纪法条款;开展“对照案例找问题”活动,要求政协委员、机关干部结合自身实际,列出“可能存在的风险点”清单,累计查摆风险点237个,制定防控措施265条。

  (二)聚焦查摆问题,深刻自我剖析

  坚持“刀刃向内、自我革命”,以“三查三看”(查思想认识,看是否树牢纪律意识;查行为举止,看是否严守纪律底线;查履职用权,看是否规范用权行为)为抓手,推动问题查摆走深走实。

  一是广泛征求意见。通过发放征求意见表、召开座谈会、设置意见箱等方式,广泛征求民主派、工商联、无派人士、基层群众对政协机关和政协委员的意见建议。累计发放征求意见表500份,回收482份;召开座谈会12场,听取意见建议163条;在县政协网站设置“意见征集”专栏,收集网民建议78条。经梳理汇总,共梳理出“个别委员调研走过场”“机关公务用车管理不规范”“文风会风精简不到位”等6大类32条问题。

  二是深入谈心谈话。组成员与机关干部、主席会议成员与政协委员开展“一对一、面对面”谈心谈话120人次,重点了解干部的思想动态、委员的履职情况,对苗头性、倾向性问题早提醒、早纠正。例如,谈话中发现某委员存在“接受企业赠送土特产”问题,立即对其进行批评教育并要求作出书面检讨;发现某科室存在“文件转发多、实际落实少”现象,督促其优化工作流程,压缩文件数量30%。

  三是深刻检视剖析。组织政协委员、机关干部对照_精神,结合征求意见、谈心谈话情况,撰写个人剖析材料。剖析材料坚持“三个摆进去”(把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去),重点查找“理论学不够深入”“纪律执行不够严格”“服务群众不够到位”等问题。经审核,退回不符合要求的剖析材料47份,要求重新撰写;召开专题民主生活会和组织生活会23场,开展批评与自我批评800余人次,提出整改建议400余条。

  (三)狠抓集中整治,务求整改实效

  坚持“即知即改、立行立改、真改实改”,针对查摆出的问题,建立“问题清单+整改台账+销号管理”机制,推动问题清仓见底。

  一是靶向整改突出问题。针对“调研走过场”问题,制定《县政协调研工作规范》,明确“调研前制定方案、调研中实地走访、调研后形成报告”全流程要求,推行“不打招呼、随机抽查” ……

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