一、学习贯彻党的创新理论方面
1.理论学习的深度还不够。虽然能够深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻感悟“两个确立”决定性意义，但对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求还存在差距，满足于与本职工作相关内容学习，满足于组织安排的集体学习，在学习的自觉性方面还存在一些差距，对新理论、新观点、新战略学习研究不够深入。如虽然对主题教育的目标要求能够熟记于心，但如实际推动党的创新理论入脑入心还考虑得不够深入。
2.理论学习还不够主动。学习存在碎片化、浅表化现象，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习多是上级要求学什么就学什么，工作需要什么就学什么；对这一思想蕴含的博大精深的认识论、系统论、方法论理解得不深刻、不透彻，存在一知半解、似懂非懂的问题。比如，目前重点放在了“十个明确”“十个坚持” ……略…… 是如何完成自身岗位的工作任务，只满足于“一域精彩”，缺乏“为全局添彩”的责任感紧迫感。
3.工作作风还不够严实。有时工作中存在重形式轻内容、重虚功轻实效的问题，把说了当做了，把做了当做成，把做成当做好。有时遇事“避雷”“甩锅”，怕困难、怕犯错、怕担责，久议不决、久拖不办。有时习惯报喜不报忧，对成绩片面夸大，对问题遮遮掩掩，导致群众反映强烈的突出问题没有向上反映，也不能得到很好的解决。
4.担当不作为还有差距。思想却跟不上形势变化，面对新事物新任务“脑中一锅粥，手中一团麻”。干工作仍习惯凭老经验，一味等上级出思路、等领导作批示、等别人创经验。对解决遗留问题不上心，认为反正不是自己的责任，多一事不如少一事。
三、联系服务群众方面
1.为民造福的主动性还有待进一步提高。以人民为中心的价值取向树立得还不够牢固问计于民、问需于民的抓手还不多、方法还不灵活，不善于做群众工作，认为联系群众时领导的事情，我只需要落实好局党组的工作安排就行了，增进民生福祉、解决人民群众急难愁盼问题不够积极主动，群众感情还有待进一步强化。
2.宗旨观念不够牢。对在履行工作职责中怎样落实好全心全意为人民服务的宗旨思考得不够深入系统，有时还不能完全从群众利益出发，不能很好地处理对上负责与对下负责的关系，这其实是没有摆正“主仆”位置，“唯上”的思想占了主导，功利主义占了上风。
3.深入基层调查研究成效还有待进一步提高。虽然知道调查研究的重要意义，但真正扑下身子、沉到一线、深入农村社区企业把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查做得还不够，对基层情况掌握的不够全面，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题做得还不够。没有真正坚持问题导向，害怕问题反应多了不利于个人进步，调研更多地是总结经验成绩，存在报喜不报忧的思想，导致调研成果转化做得也不够，没有真正做到把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措。
4.基层调研还不够深入。调查研究满足于听取工作汇报、翻阅二手材料，看“门面”和“窗口”多，看“后院”和“角落”少；没有把困难和问题带回来很好地加以研究，协调解决。主动调研少，目的性不强。比如，对于一些严重制约工作开展的历史遗留问题，调查研究的还不透，落实解决还不彻底，还没能够真正抽出时间、扑下身子、解决难题。
5.群众诉求回应还不够及时。对信访群众态度不够热情，害怕与信访群众面对面，担心他们给自己带来麻烦，面对群众各类诉求，没有切实做到深入调查研究、分类疏导引导、及时回应群众所呼所盼，致使少数群众的诉求迟迟得不到有效处置。
四、发挥先锋模范作用方面
1.改革创新魄力不够。推进工作存在按部就班的思想，想问题、做决策顾虑较多，开拓创新少，就工作干工作多，主动落实少，研究情况多，解决问题少，工作上缺乏新意，缺少亮点，习惯于用老方法解决新问题，对如何创新工作思路、如何做好服务大局工作等方面缺乏系统深入地研究，缺乏探索创新的及时性、主动性。
2.党员先锋模范作用发挥不够。系统性体系化抓大事谋大事还不够，对如何牢牢把握习近平总书记点的问题、教的方法、指出的路径，更好地融入局党组工作大局，切实发挥服务保障作用思考得还不够深，将习近平总书记重要讲话重要指示精神转化为干 ……
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