当前形势下，许多大学毕业生纷纷选择“回炉”读职校，获取技能证书成为他们在职场竞争中脱颖而出的筹码。这种趋势的出现并不令人意外，因为面对严峻的就业形势和激烈的职场竞争，拥有本科学历加技能证书的求职者更具竞争力和吸引力。
一、原因
(一)教育结构上存在脱节。高校教育和职业教育在培养目标上存在一定的差异。高校教育注重学科知识的传授，着重培养学生的理论素养和学术研究能力，旨在培养全面发展的人才。职业教育则更加注重实践 ……略…… 在众多应聘者中脱颖而出。特别是如汽车维修、机械设计制造、IT技术等，持有相应的技能证书是进入职场的必要条件。因此，很多大学毕业生意识到技能证书对于他们的职业发展至关重要，选择回到职校深造。以XX市XX县龙头企业海螺水泥公司为例，该公司202x年招聘发电技术员，岗位主要负责公司发电系统操作以及对发电系统运行质量进行分析和诊断并及时处理，要求大学专科以上学历，然而在工资待遇上，仅有大学专科学历的试用期为5000元/月、转正后年薪约8-10万元；同时拥有大学专科学历和初级及以上电力技术职称的试用期为6000元/月、转正后年薪约10-12万元。
(三)实现技能快速转型。在一线工厂，除了学历，技能也成为就业市场的一个“硬通货，在职场中，毕竟管理者、理论研究者、指挥官需求的是少数，不少企业也越来越渴求和重视理论与技能兼具的复合型人才，有的企业还以技能水平、技能人才的贡献作为升职加薪、评优评先的重要条件，同时由于近年来我国制造业快速发展，急需高技能人才推进中国制造业转型。在如此情况下，本科生“反向”读职校既可以实现从理论到实践的转型，更好地适应职场的需求。以XX市XX县为例，目前全县75家规上工业企业中，仅有30家实现全员招募，45户企业仍存在熟练、高技能、知识型人才的岗位招工难的问题，占比超 60%。
二、期盼建议
(一)建议从基础教育开始抓好职业启蒙教育，从小建立职业教育观。从基础教育开始对学生开始进行职业启蒙教育，做好职业生涯规划，让社会充分认识到职业教育与普通教育是两种不同类型的教育，根据自已的爱好和特长选择不同的教育，避免人生走弯路。
(二)建议从政府层面从基础中等职业教育抓好普职融通，避免社会及家庭资源和财力浪费。近一年，虽然国家层面对职业教育出台了很多优惠政策文件，但到了最底层落实很困难，主要是社会对“普职分流”的社会焦虑，导致了决策层放宽了普通高中的 ……
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