尊敬的各位领导，同志们：
习近平总书记强调，推动乡村人才振兴，要把人力资本开发放在首要位置，打造一支强大的乡村振兴人才队伍。近年来我省多地在扎实推进乡村振兴的过程中，涌现出专业技能农民、青年创业人才、高端引领人才三类关键_，形成乡村振兴“专业基础型”“源头活水型”“关键引领型”等发展模式，形成全量全方位的人才“蓄水池”。要持续夯实乡村振兴“三支队伍”，提升广大农民_综合素质，提升青年创业人才的归属感，提升高端引领人才的参与度，为乡村振兴注入持续动力。
一、聚焦专业技能农民，夯实乡村振兴基础底盘
专业技能农民是乡村振兴的主力军，也是乡村振兴的主要受益者。我省多地围绕农民_自身特点和当地产业特色，科学统筹、因地制宜，培育乡村振兴“专业基础型”人才队伍，推动广大农民_就近就业，牢牢夯实乡村振兴基础底盘。
（一）培育实用技能人才，释放乡村人力资源潜力。留守农村的农民_通常以中老年和妇女为主，且大多存在学历不高、农忙外时间较多等特点。全省多地通过加强农民_实用技能培训，推动 ……略…… 7.7亿元。
（四）培育旅游服务人才，增添乡村旅游市场魅力。近年来乡村旅游不断呈现“重品质、重体验”发展趋势，伴随产生民宿、游拍、研学等众多旅游服务产业。全省多地积极开展民宿沙龙、摄影培训、导游大赛等各类培训活动，锻造高业务素质和高服务水平的乡村旅游服务人才，实现农民_就近高质量就业的同时不断优化游客乡村旅游体验。如XX市实施乡村旅游人才培养计划，重点培养乡村旅游经营人才、金牌导游以及技能大师，计划至2025年新增金牌导游（讲解员）40人以上，培养乡村旅游带头人100名、民宿管家100人。XX县实施“名宿主”培养工程，开发民宿系列培训课程，探索政企、校企合作机制，充分培养优秀民宿人才，提升游客海岛旅游体验。
二、聚焦青年创业人才，打造乡村振兴新增长
青年创业人才是乡村振兴的重要力量。我省多地创新青年人才精准引育多种模式，形成一批乡村振兴“源头活水型”人才队伍，为乡村振兴注入新思想、新智慧、新动力，打造乡村经济增长新的增长点，创造农民_高质量就业新的途径。
（一）强化平台支撑，搭建人才引育体系。我省多地通过创新青年人才平台建设，强化引才育才用才政策和渠道整合工作，全方位培育孵化使用青年人才。如XX市一体推进“农创团”工程，目前已培育超4700名农创客，涵盖种植养殖、深加工、农村电商、供应链管理、乡村旅游等农业全产业链，实现相关产业年产值超13亿元，带动周边超11万农户实现增收。XX县设立长三角农业科技创新联合体秘书处，吸引汇集20多家科研院所资源，组建农业科技孵化器，带动全县百余名青年回乡创业。
（二）探索“人才飞地”模式，借势助力引育人才。我省多地积极探索“人才飞地”柔性引才新模式，由传统“本地筑巢”模式转变为“邻凤筑巢”，通过“总分联动、跨区协同”的共享创业模式，有效推动青年人才在乡村实现创业发展。如XX市创新构建“青农飞地”多核多点运营模式，在婺城区核心商圈设立核心总站，并在XX区、XX市、XX县等地建立4个核心分站，打造“创业在农村、办公在城市、链接长三角”的新型农创客模式。XX市通过农创客创业创新大赛遴选出30个重点创业项目，已孵化培育30支农创领军团队。
（三）聚焦在校_，深化校地合作。实践锻炼是在校学生_掌握就业技能的重要一环，全省多地通过建立学子联络站和就业实践基地，提供大学生实习就业岗位，推动高校毕业生返乡创业就业。如XX县建立乡村民宿众创空间，打造乡村旅游项目从设计到运营全流程服务基地，实现新增大学生就业创业140余人，已完成企业孵化12家，销售总收入超6000万元。XX区着眼青年人才引育，联合市内外高校举办系列引才活动，实现青年人才来普就业创业人数逐年增长。
三、聚焦高端引领人才，破解乡村振兴关键堵点
高端引领人才在推动乡村振兴上能够起到“以点带面”的作用。全省多地围绕产业发展关键技术、技能、资金，瞄准高端技术专家和重要乡贤_，形成一批“关键引领型”乡村振兴人才队伍，进一步激发乡村地区发展潜力。
（一）瞄准高端专家，疏通乡村产业发展技术难点。农村地区通产存在农业科学技术应用不够充分的问题，造成农业生产效率不高，难以实现现代农业的发展目标。全省多地通过积极链接高端技术专家，借助专家技术软实力，为乡村振兴添智赋能。如XX市外聘XX农林大学和市农科院专家，在“青农飞地”下属的农产加工服务点，为200余家农产品企业提供技术指导，累计农技服务面积超过550万亩。XX市成立9个专家顾问团、125个指导团和600个辅导团，在首批600个帮扶试点村实现全覆盖，辐射带动1.23万农户。
（二）瞄准乡贤_，破解乡村产业发展资金堵点。乡村地区通常面临资金匮乏、基础设施不完善等问题，制约农村经济发展。全省多地通过发挥“乡贤”硬实力，引导乡贤_大力参与乡村振兴，为乡村发展引进项目、 ……
请点击👉 mbgs777 👈联系老师
- 上一篇：某单位干部教育培训工作情况汇报