教育发展、教师为要，教师成长、名师为先。近年来，区践行为党育人、为国育才使命，始终以办人民满意教育为己任，依托已命名的16个名师工作室，发挥名师的引领、示范和辐射作用，落实新课程理念，构建高效课堂，提高教师素养，提升教学质量，优化教育资源，造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，落实立德树人的根本任务，有力推动了全区教育事业高质量发展。
一、在“优选精育”上下功夫，建好平台。
强教必先强师。区以名师为引领，学科为 ……略…… 能。近年来，全区名师工作室共培育培养优秀教师300余人次，真正成为青年教师的成长基地、骨干教师的孵化基地、专家教师的聚集地。
二、在“教研教学”上下功夫，练好本领。
精耕细作，行稳致远。名师工作室在学、教、培、研中破解教学难题，提高综合素质，引领团队发展，实现成员价值，促进全区教育教学质量提升。为打造名师工作室的“名”气，区教育局聘请国内专家和专职教育科研人员为工作室教学教研教改提供理论支持、业务指导和专业引领，选派工作室成员与省内外名校开展观摩交流、跟岗学习、“云教研”等合作交流，多渠道多方式“取回真经”，实现了教研教学学习“引进来”和“走出去”双向发力，切实提高教学教育水平。聚焦新课改和教学重难点，每年集中开展近10次专题教研，吃透课标、积极课改、革新教法，教育引导成员争做教学改革创新的探索者和先行者。202x年全省“千校万师”赛课活动中全区名师工作室成员有24节课获奖，其中7节课获省级精品课。
三、在“示范引领”上下功夫，当好“排头”。
水本无华，相荡成涟漪，为了充分发挥名师辐射、示范、引领的作用，名师工作室主持人和骨干成员构成市、区专家团队或专兼职教研员队伍，全面指导区域内教研活动，促进学科教学整体提升，实现教育优质资源共享。以区智慧教育云平台为载体，推进“三个课堂”建设和网络教研，发挥城乡教育共同体作用，促进城乡义务教育优质均衡发展和区域内优质教育资源共享。认真落实习近平总书记关于全面推进大中小思政一体化建设讲话精神，道德与法治名师工作室创新思政课形式，坚持每月组织一次思政课教研，推进“首课”负责制，着力打造“行走的思政课”，把思政“小课堂”同社会“大课堂”结合起来，把“首课”思政与学科思政结合起来，强化学生思想浸润和价值引领，增强思政课的实践性、实效性，为全市思政课教育教学打好样板。名师工作室积极参 ……
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