202x年以来，我局在县委、的坚强领导和上级教育主管部门的精心指导下，坚持以为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，全面落实的教育方针政策和“立德树人”根本任务，紧紧围绕年初制定的工作目标，团结带领全县广大教职工扎实工作，锐意进取，全县教育事业平稳、健康发展，现将一年来的工作情况总结如下：
一、聚焦引领，在强化的领导上下功夫
1.理论武装持续强化。坚决把抓好理论学中心组学摆在突出位置，严格落实“第一议题”制度，把学作为“第一议题”“首要内容”。深入学的精神、二十届一中、二中全会精神和对安徽工作作出的系列重要讲话指示批示精神，以及关于教育的重要论述。根据县委部署，认真组织开展教体系统学贯彻主题教育。截止目前，局组织理论学22次，理论学中心组学11次，研讨5次，局机关例会学38次。组织教体系统的精神集中轮训和的精神应知应会知识测试，参训、测试达1200多人次。
2.基层组织建设全面加强。积极推进落实中小学组织领导的校长负责制，全县18所公办中小学校建立组织领导的校长负责制占比达94.44%。举办务工作培训，受训人数150人次。印发《关于进一步提升教体系统工作质量实施方案》，组织开展民主评议员和基层组织抓述职评议会。扎实做好预备员和入积极分子教育、培养和管理工作，严把员发展关，年度发展员5人，研究确定入积极分子23人。加强组织换届选举工作的指导和管理，完成年度到期3个支部换届，撤销基层组织4个，组建基层组织2个。各基层组织积极开展“革命传统教育”主题日活动，重温入誓词，教育引导员教师牢记初心使命，以满腔热诚投入教育教学工作，争当先锋模范。组织开展慰问困难员10人，为3名“光荣在50年”老员颁发纪念章，及时送上的关怀和温暖。
3.全面从严治纵深推进。全面落实从严治的主体责任。截止目前，会研究部署风政建设和反腐败工作3次。落实任前政谈话36人，提醒谈话2人。主要负责人对班子成员、班子成员与分管股室负责人 ……略…… 力技能大赛和市中等职业学校教研论文评选等活动。根据《关于印发县职业教育职普融通模式改革实施方案的通知》，开办职普融通班。多管齐下推进“老有所学”行动，投入资金79万元，基本建成覆盖县、乡镇、村（社区）的三级老年教育体系服务网络，形成了1所老年大学、11所老年学校和84个教学点的三级老年教育体系。新增学员3152人，完成本年度任务的108.7%。老年远程教育注册学员3695人。特色教材编制、年度任务完成情况、工作信息发表情况等，均居全市前列。
8.县域特殊教育普惠发展全力推动。持续推进实施《县“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，“一人一案”巩固和提高残疾儿童少年义务教育普及水平。202x年秋季学期义务教育适龄残疾儿童少年共67人，入学安置率100%，残疾儿童少年入学率98.5%。全县建成1个县级特殊教育指导中心和4个特殊教育资源教室，用以满足特殊教育学生的融合教育需求，巩固特殊教育普及成果。
三、聚焦立德树人，在落实“五育并举”上下功夫
9.坚持德育为先，构建思政教育新格局。创成国家级“中小学国防教育示范学校”1所。红色教育基地等校外教育实践场所建设覆盖率100%。截至目前，全县市级教育基地3所，县级教育基地6所。切实加强青少年学生的社会主义核心价值观教育，开齐开足思想、道德与法治课，落实精神进课程、进教材、进头脑的要求，组织参加市精神进小学课堂教学研讨活动、全市少先队活动课程教学研讨等活动。全县140余人参加德育骨干培训，40多人参加县推进大中小学思政课一体化教学协同创新研究暨课堂教学示交流研讨活动。组织开展“新时代好少年·强国有我”主题教育读书征文、小学生讲故事、中学生演讲比赛，学生参与率达到95%以上。广泛开展“新时代好少年”选树学活动，被评为“市十佳新时代好少年”1人，市“百名美德少年”9人，县“新时代好少年”20人。积极开展文明校园和文明班级评选活动，评选表彰“文明校园”10所，“文明班级”16个。完善家校协同育人机制，成立29所家长学校，完成课时数66节、家访58次、教师参与人数1016人，开展家庭教育、心理健康讲座或报告等73场次，家长参与6532人次。
10.坚持智育为重，挖掘教育教学新优势。全县专兼职教研员共19人，与教师比高于全省平均水平。成立教研共同体4个，学科指导团队9个。持续开展“教研校校行”系列活动，举办县中小学、幼儿园教师教学技能竞赛，253人（组）分获各类奖项。组织开展202x年县初中九年级教师“三题”研讨活动，共109名教师参加，活动成效明显。组织开展初中语文、数学、物理、化学四科学科素养展示活动，共有500余名学生参加。加强中小学综合素质评价工作的组织领导，及时修订完善相应规章制度，202x-202x学年第一学期初高中学段录入率达80%以上。组织开展全县202x年研学旅行基地审核评选工作，认定县中小学生研学旅行实践基地13个。
11.坚持体育为基，探索体育育人新模式。充分发挥体育的教育功能，积极把体育教育融入德育智育，通过体育活动、体育设施、业余训练的优势，推动体教融合深入发展，持续助力未成年人健康成长。大力推动青少年体育公共服务提质增效，积极推进全民健身场地建设，社会公共体育场馆优先向青少年开放。广泛动员全县青少年参加各级各类体育赛事，培养兴趣爱好、激发运动潜能。
12.坚持美育为要，涵养向美而生新风貌。按要求开齐开足美育课程，开课率达到100%。以弘扬中华美育精神为时代课题，以“以美育人、以美化人、以美培元”为育人目标，广泛开展美育实践活动，举办县级艺术比赛6次，组织参加市级以上比赛5次，以赛促学、以美浸润，提升学生审美、鉴美能力，培养识美、弘美精神。
13.坚持劳育为本，打造多元育人新平台。开齐开足劳动教育课程，劳动教育课每周不少于1课时，各学校每周课外活动安排不少于1小时的校内劳动时间。广泛开展以劳动实践为主题的班团队会、劳模报告会、工匠进校园、手工劳技展演等活动。将5月份第2周设为全县中小学生劳动教育宣传周，组织学校制定劳动公约、劳动清单，按要求开展全省“学生劳动教育宣传周”四项活动。认定县级劳动教育示范学校2所，县级校外劳动实践教育基地5个。
四、聚焦队伍建设，在持续厚德强能上下功夫
14.强化从严治教，师德师风建设全面加强。组织全县广大教师先后参与的精神的集中学教育、全省教育系统学贯彻教师节重要指示精神、全省教书育人楷模学活动等活动。组织教师参加学校思想理论课教师和思想工作队伍培训、教育管理干部培训、教师网络法制教育培训、师德师风和教育法律法规线上全员培训等各级给类培训。坚持正面激励和反面警示相结合，一体推进师德师风建设。召开全县庆祝第39个教师节暨表彰大会，公开表彰优秀教育工作者等121人；推荐表彰省市级各类荣誉称号69人，弘扬教师队伍“正能量”。坚持师德第一标准，在教师招聘、职称评审、评优评先、干部选任中实施师德“一票否决”制。印发《关于在全县教育系统开展师德集中学教育的通知》，开展师德师风和建设专项整治、在职教师有偿补课等专项督导检查，规范教师洁从教。高质量完成巡视反馈问题整改。
15.强化专业发展，育人能力水平持续提升。全年围绕师资整体素质能力提升工作要求，先后选派81名教师参加省农村紧缺薄弱学科中小学音乐教师短期集中培训等培训。组织开展中职中小学班主任心理健康培训，做到班主任全覆盖，参训328人。充分发挥名师工作室和优秀教师示范引领作用，先后开展了省级课题研讨会、教学改革经验及新课标实验成果推广会、“跨学科学”专题研讨、送课下乡等活动，促进教师队伍素质的整体优质发展。教育科研工作取得新突破。202x年市级课题立项8个，省级课题1个；教育教学论文评比市一等奖，二等奖，三等奖；各学科优质课比赛中省级获奖8人次，市级一等奖9人次。积极组织开展县级骨干教师评选和市级骨干教师遴选推荐暨学科带头人评选推荐工作，新评选县级骨干教师33人，市级骨干教师13人、市级学科带头人5人，不断提升教师专业化水平。
16.强化管理效能，队伍管理机制持续完善。引进高层次人才8人，公开招聘中小学教师13人，自主招聘幼儿园教师14人。强化学校领导班子建设和管理，注重后备干部队伍的建设，完成对试用期满的3名校长、2名副校长的考核和新提拔、专任27名校长、副校长的工作；结合义务教育优质均衡发展工作的推进，完成教师交流调配154名，交流调配教师超过全县教师总数的10%，其中骨干教师超过交流调配教师总数的20%。持续推进百名股长“五比五评”活动取得了新的进展，以改革推动教师队伍精气神取得了明显效果。
17.强化待遇保障，关心关爱机制不断完善。落实“中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平”政策，确保教师工资按时足额发放到位。全力保障乡村广大教师各类待遇，落实乡村教师生活补助。组织召开全县教育系统引进高层次人才和紧缺学科人才交流研讨会议，制定《县教育三类人才认定和评估考核细则》，完成发放教育三类人才薪酬奖励补贴20万元，市县级骨干教师和市级学科带头人津贴14.13万元，引进高层次人才和紧缺学科人才每人每月1000元。
五、聚焦服务保障，在提升治理能力上下功夫
18.财政教育投入持续加大。严格落实《省202x-2030年加大财政教育投入实施方案》，持续加大教育投入，确保财政教育投入“两个只增不减”。本年度义务教育学校公用经费拨付961.689万元，惠及10244名学生，完成全年目标任务。无违规收费行为。拨付免费教科书125.1万元（含新华字典）。严格落实资助政策，加强工作监管，推进精准资助，保障农村家庭经济困难学生按规定享受资助。202x年春季学期我县共发放各级各类学校学生资助资金127.245万元，累计受助学生1437人次。
19.校园安全屏障合力筑牢。印发《20 ……
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