刚才，州委专题听取了各县市委书记202x年度教育工作述职，我们对全州教育工作中的先进集体和个人进行了表彰。我们要学习他们教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他们淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，自觉担负起办好人民满意教育的重任。在此，我代表州委、州政府，向受表彰的先进集体和先进个人表示执烈祝贺，向广大教师和教育工作者致以节日的问候，向所有关心、支持我州教育事业的广大干部群众和社会各界，表示衷心的感谢！
党的十八大以来，全州教育事业取得历史性成就，教育面貌发生历史性变化，教育公平和教育质量实现新跨越。一是党对教育工作的领导全面加强。成立州委教育工作领导小组，建立州委常委联系州属学校、县市党委书记年终教育工作述职等制度。组建滇中科创城建设工作领导小组及工作专班、高中教育提质增效工作专班、职教集团工作专班，以空前的力度推动教育事业加快发展。二是教育保障能力不断提升。10年来教育经费支出从40.53亿元提高到76.40亿元，增89.81％，教育经费占一般公共预算支出比例达17.38％，乡村教师全面实施生活补助政策。三是教育基础设施条件显著改善。基本实现“一乡镇一公办、一村一幼”目标，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿占比达88.88％，高于全省平均水平。实施中小学校舍安全、“全面改薄”等工程。教育信息化水平大幅提升，202x年国家义务教育质量监测反馈，义务教育学校多媒体配备与教学效果、电子屏幕配备与使用情况达全省领先水平。四是教育普及水平大幅提升。10年来学前三年毛入园率达93.01％，提高28.93个百分点；义务教育巩固率99.42％，提高5.82个百分点；高中阶段毛入学率达适龄残疾儿童少94.71％，提高22.36个百分点；年义务教育入学率达99.05％，提高8.95个百分点。省一级幼儿园从19所增加到62所，省一级高 ……略…… 、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。
近期，省里印发了教育高质量发展三年行动计划，提出实现一年有起色、两年有成效、三年基本进入西部先进行列的目标。在全省教育发展大会上，有领导强调：“教育不举，X不彰；教育不振，X不兴”“抓今天的教育，就是抓未来的发展”，为新征程上推动教育高质量发展明确了目标，指明了路径，划出了重点。X省长在主持讲话中指出，“教育是重大政治工作，重大发展工作，重大民生工作，再怎么重视都不为过，再怎么支持都不为过，再怎么投入都不为过”。
我们要学深悟透习近平总书记重要论述，牢牢把握加强党对教育事业的全面领导这一根本要求、立德树人这一根本任务、优先发展教育事业这一战略部署、坚持以人民为中心发展教育这一价值追求，结合主题教育，认真贯彻落实全省教育发展大会精神，深化作风革命、效能革命，带着使命、带着情怀、带着责任，切实把教育优先发展落到实处，把教育高质量发展三年行动落实到位，推动全州上下形成大抓教育的新气象。
二、加快建设高质量教育体系
推动全州教育高质量发展，总的要求是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和考察四川重要讲话精神，加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着力扩大优质教育资源供给，着力提高人才自主培差质量提升教育对高质量发展的支撑力贡献力努力建设“均衡普惠、优质特色、开放多元、人民满意”的教育强州，让州真正成为教育高质量发展新高地、各方面优秀人才聚集地、人人向往就学创业理想地。近期，州委、州政府将印发《州教育高质量发展三年行动实施方案》，大家要认真抓好贯彻落实，把教育这一最大民生实事办得更有质量、更有成效。
（一）推动基础教育越办越好，以教育之力厚植人民幸福之本。基础教育搞得越扎实，教育强州步伐就越稳、后劲就越足。要推进学前教育普及普惠安全优质发展。支持县市新建和改扩建一批公办幼儿园，提高保育教育质量，实现10县市省一级一等幼儿园全覆盖。采取购买服务、减免租金、以奖代补、教师结对帮扶等方式，扶持普惠性民办幼儿园发展，让每一个孩子都有园上、就近上、上得起、上得好。加大对特教学校倾斜支持力度，提高吸纳能力，让所有残障孩子与正常孩子一样接受良好教育。要推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。完善义务教育教师县管校聘，优化学校布局，办好乡镇寄宿制学校和必要的乡村教学点，合理扩大城镇学位供给。每个县市组建不少于1个基础教育集团和2个学区制管理示范区，带动区域内的教育质量整体提升。加强教育质量监测，推动课后服务与体育、美育、劳动教育、科学教育有效衔接，整治“课内不讲、课外讲”现象，提升“双减”“双升”成效，健全控辍保学长效机制，加快县域义务教育优质均衡创建，缩小教育的城乡、区域、校际、_“四个差距”，更好满足群众对“上好学”的需要。要着力推进普通高中提质增效。深入实施提质增效三年行动，实施县中标准化建设工程，确保办学条件校校达标。遵循教育发展规律，统筹推进育人方式、办学模式、管理_、保障机制“四大改革”，实施教育人才“组团式”帮扶、教育部直属高校托管帮扶、省属本科高校对口帮扶、州属优质普通高中托管或合作办学，用好用活“省管校用”政策，实现托管帮扶县域全覆盖。探索实施三年、六年乃至十二年高考备考计划，破解“县中困境”，整体提升办学水平，在“高原”上隆起更多“高峰”。这里特别强调：抓教育要坚决摒弃“吃大锅饭”的平均主义思想，全力发展以质量为先的优质均衡教育不断提高科研教学水平，大力培养学科拔尖学生打造政治素质过硬、业务能力强、道德作风好的名校长、名教师队伍，建设特色质量名校。要营造向上向善的教育氛围，以拼搏向上为核心，强化竞争意识，在教育中培树竞争奋进精气神，让学生在学习中比拼，在竞争中提能，通过教育培养敢于拼搏、敢于奋斗、敢于胜利的社会主义建设者和接班人。
（二）把职业教育办出特色，以教育之强夯实强州富民之基。教育现代化的本质是人力资源和人才资源水平的持续提高。当前我们正在大抓产业、主攻工业，大力发展资源经济、园区经济、开放经济，需要大量技能型人才，职业教育前途广阔、大有可为。要提升办学条件。整合存量资源，，聚焦校舍、教师、设备等关键要素，“一县一策”“一校一策”推进技师学院、职业学校办学条件达标建设。要完善职业教育体系。健全完善产教联合体和先进制造、绿色能源、现代农业、、生物医药大健康、旅游服务5个行业产教融合共同体建设，推动校企共建，建成不少于2个高水平产教融合型公共实训基地，创建国家级“双优”“双高”院校。要更好激发人才红利。今年，技师学院宇泽班和隆基班开始招生，是我们订单式培养人才的创新探索。要推进职普融通、产教融合、科教融汇，按照学科跟着产业走、专业围着需求转”要求优化专业设置，探索现代学徒制，实施“学历证书＋若干职业技能证书”制度，打造创新型、技术型人才摇篮，让“人人皆可成才、人人尽展其才”蔚然成风，坚守为党育人、为国育才的初心使命，培养高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠，加快建设产业工人大军。
（三）聚焦州科创城建设，全面塑造高等教育发展新优势。高水平推进现代化，必须下好高等教育这步“战略先导棋”；抢占未来发展制高点，必须打好高等教育这个“制胜关键招”。要加快推进“三校一中心”建设。切实解决制约师范学院扩容提质、医药高等专科学校提质升本、现代职业技术学院转制升级等核心问题。要全面锻造服务高质量发展的硬核能力。支持在高校健全科技创新体系，充分发挥地方政府、产业园区、龙头企业主体作用，强化产业需求引领，完善“企业出题、校企共答、市场阅卷”机制，遴选培育一批重点产业和科技攻坚项目，支持高校把研究院、实验室建在园区里、车间里和田间地头，让科技成果走出象牙塔，转化为实实在在的生产力，深入实施“万名大学生兴川”“千名硕博进X”行动，力争培育1—2个省级科技创新平台深化“政产学研用金”深度融合，全力服务经济高质量发展。要促进高校毕业生充分就业创业。坚持市场导向和政府促进并重，政策激励和服务助力并举，整体推进和重点帮扶并行，根据社会所需要的核心技能，优化课程和学科专业结构，改进培养式，强化职业素质培养和技能实训，持续开展“记校长访企拓岗促就业”专项行动，精准推送就！岗位，加强就业指导，千方百计促进就业。落实创业担 ……
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