同志们：
今天，我们在这里举行全县科级干部读书班开班式。主要目的是：迅速掀起学贯彻规定的热潮，准确解读在全开展深入贯彻规定精神学教育的系统部署和具体要求，全面筑牢建设思想根基，不断巩固和扩大我县已经取得的各项成果，努力以优良的风政风带动全县社会风气稳中向好。正如指出的：“中国人依靠学走到今天，也必然要依靠学走向未来。”在全面贯彻的精神的关键之年，在“十四五”收官、“十五五”谋篇布局的重要之年，在县域经济高进入质量发展的攻坚阶段，举办这次读书班，既是一次理论武装的“再充电”，更是一次建设的“再出发”。下面，我结合规定精神学教育要求，谈三点意见：
一、 ……略…… 除“重痕迹轻实绩”的形式主义顽疾。
最后，这是回应“群众期盼”的必然选择。去年数据显示，全县通报的典型案例中，XX%的问题涉及干部，这反映出群众对改进风政风的迫切期待。我们只有以“刀刃向内”的勇气推进建设，才能赢得群众信任。因此，我们决定在学教育期间同步开展“三查三改”专项行动，行动方案会在会后印发，将重点整治不作为、乱作为、慢作为情况，切实解决群众急难愁盼问题，让群众感受到干部的新变化、新气象。
二、知行合一“怎么学”，以系统思维推动学用结合
一要做到“三个坚持”抓学。要坚持学原著悟原理，原原本本研读《关于全面从严治论述摘编》，建立“日学一小时、周写一篇心得、月评一次成效”机制，全面提升广大员抓学、抓思考的能力。要坚持学先进补短板，从国家、省上、市里的先进先进典型中汲取精神养分，从县里通报的反面典型中查摆不足，从“吾日三省吾身”中推动自身素质全面过硬。要坚持学用结合促转化，围绕优化全县营商环境，推行“企业吹哨、部门报到”机制；针对基层减负，在XX等乡镇开展“无会周”“无扰企业日”试点。组织农业农村部门干部深入田间地头开展沉浸式调研，建立“问题清单-对策清单-责任清单”闭环管理，确保助农惠农学成果转化为工作实效。
二要突出“三个导向”抓落实。要通过目标导向立标杆，将各乡镇、单位落实规定情况纳入年度考核“硬指标”，实行“末位约谈”和“红黄蓝”三色预警机制，对连续两次考核末位的单位启动专项巡察，倒逼责任落实。要通过问题导向治顽疾，重点整治“指尖上的形式主义”，推行微信工作群备案制，纪检部门要随机抽查各单位落实情况，同步建立“体检”台账，对调研走过场、表态多调门高、说着重要干着不重要等问题开展专项整治。建立全县窗口“接诉即办”机制，设立专门的“兜底窗口”将群众诉求响应速度纳入考核，切实保障“民有所呼、我有所应”。要通过结果导向树品牌，始终践行“干部要干、思路要清、律己要严”要求，开展“建设先锋岗”创建，推行“五比五不比”行动，设立“建设流动红旗”，对本县先进典型进行全媒体宣传，择机形成专报报，全力营造比学赶超的浓厚氛围。
三、从严从实“如何干”，以自我革命锻造过硬队伍
一要淬炼强根基。严格执行“三会一课”、民主生活会制度，开展讲政课、员生日活动。搭建全县科级及以上干部“体检”数字化平台，组织部要建立全县干部“画像”档案，纪检部门负责配合，将落实规定精神情况与职级晋升、评优评先直接挂钩，对违反规定的干部实行“一票否决”，以实际行动筑牢信仰之基、补足精神之钙。
二要攻坚显担当。纪检部门牵头建立八小时外监督网络，开展“清风护航”专项整治，确保做风监督无死 ……
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