通过这段时间学习和自学，我谈谈对主题教育四个方面的体会。
一是联系实际学，理论学习有收获。开展_精神学习，就是要坚持思想建党、理论建党，坚持学思用贯通、知信行统一，通过全面系统学，深入思考学，联系实际学，推动学习往深里走、往心里走、往实里走，才能真正掌握_新时代中国特色社会主义思想的精髓和要义，不断进行思想上的检视、政治上的省思，在思想上 ……略…… 进的大力推进，该牵头的主动牵头，该配合的积极配合。我认为党员干部需要提高三种能力。一是把握大局的能力。把专业线工作置于公司这个大局中来思考、来谋划，主动适应公司一盘棋的协调发展格局。二是抓住重点的能力。抓重点、抓关键是做好工作的重要方法和手段，牵一发而动全身，从而达到事半功倍的效果。三是破解难题的能力。直面问题、研究问题，破解难题的勇气和能力。要有一种争一流的工作态度，一抓到底的工作劲头。
三是掌握实情，为民服务解难题。《_关于调查研究论述摘编》中讲到在全党大兴调查研究之风。调查研究是谋事之基，成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。要实事求是，有一是一，有二是二，既报喜又报忧，特别要力戒形式主义、官僚主义。这句话特别有感触，到基层调研不能只听赞歌不听困难。从20xx年开始这十年开展的六次主题教育，我最深的体会是最终衡量主题教育工作成效，都要看群众难题是否真正得到解决，人民生活是否真正得到改善，人民权益是否真正得到保障。要常态化开展“我为员工群众办实事”实践活动，要深入基层采取集中座谈、实地调研、个别谈话等多种形式，开展工作调研，问需于员工，问计于基层，要把一线员工的所有意见都带回来。对提出的思路、解决的办法等进行认真梳理，拿出解决问题的办法，推动把调研成果转化为解决问题的具体行动。
四是严于律己，始终保持共产党人的政治本色。《_著作选读第一卷》守纪律、讲规矩中指出，人不以规矩则废，党不以规矩则乱。对政治纪律和政治规矩，要十分明确的强调、十分坚定的执行，不要语焉不详、闪 ……
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