同志们，根据培训安排，今天我以“”抓好性、风、纪建设，推动全面从严治取得新成效”为题给大家上一次主题课。
在中国第二十届纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话中强调，经过新时代十年坚持不懈的强力反腐，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，但形势依然严峻复杂。我们对反腐败斗争的新情况新动向要有清醒认识，对腐败问题产生的土壤和条件要有清醒认识，以永远在路上的坚韧和执着，精准发力、持续发力，坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。加强员领导干部风政建设是维护的先进性和纯洁性、提高的自身建设水平、增强的凝聚力和战斗力的内在要求，也是回应社会期待的必然选择。的以来，我们坚定不移推进全面从严治，内生态不断净化，反腐败斗争取得压倒性胜利。风政建设，作为加强的建设、巩固反腐败斗争成果的有效路径，得到持续强化。加强风政建设，必须坚持性、风、纪一起抓，性建设、风建设、纪建设三者相辅相成，有机统一，共同构成新时代加强员领导干部政建设的重要内容。下面我围绕“要在理论学中加强性建设，厚植信仰之基；要用文化滋养加强风建设，浸润良好；要以创新教育形式加强纪建设，强化规矩意识”三 ……略…… 数据分析技术，实现根据员领导干部的学兴趣、学行为、学需求等，智能推送相关史学资源，提高员领导干部史学的针对性。打造史学虚拟场景，实现置身历史、亲身体验史事件，增强员领导干部史学的互动性、生动性与趣味性，实现史学的现代化、便捷化、个性化，切实提高员领导干部史学的实际效果。
二、要用文化滋养加强风建设，浸润良好
良好的风政风，离不开积极健康的内文化的滋养与浸润。红色革命文化、中华优秀传统政文化、社会主义先进文化共同为风政建设提供文化支撑。
（一）用红色革命文化砥砺乐于奉献的高尚品格。红色革命文化不仅是中国伟大革命历史的见证，更是中国人优秀品质和崇高精神的生动写照。其所传递的人生观、价值观和利益观，是中国伟大事业的精神支柱，深刻地塑造着员领导干部的自身品格，成为他们为人民服务、无私奉献、忠诚事业的根本性力量。可以通过播放短片、纪录片的方式，帮助员领导干部更直观、近距离、深刻地了解革命英雄的英勇事迹、高尚品格。邀请专家学者开展红色文化讲座，以专业的视角引导员领导干部更准确把握红色文化的历史背景、理论内涵。同时，要注重引导员领导干部进行比较学。深化员领导干部对红色英雄崇高品格的领悟，更能明晰自身与红色英雄的差距，引导员领导干部主动深人自我反思。鼓励员领导干部积极主动分享自身的感悟、启示，在内形成一股浓厚的学红色文化、尊崇革命英雄、发扬革命精神的积极氛围。
（二）用传统政文化涵养清自守的精神境界。中华优秀传统政文化源远流长，是在中华民族漫长的社会发展历程中积淀形成的宝贵文化遗产。儒家思想强调 “为政以德”，主张从政应以道德为基础，对官员的品行与从政的德行提出明确的要求。中国古代形成的官德体系，将诚意、正心、修身、齐家、_、平天下的志愿，与忠、正、、勤等行为标准紧密结合。为政以德、以德养，作为中国传统社会政建设的重要手段之一，对于提升当今员领导干部自身德行素质、精神境界仍然具有重要借鉴意义。古代对从政者给予有益的规劝与告诫的官方典籍和警句文，这些古人著作和言论蕴含着丰富的道德智慧，也是今天员领导干部的重要道德教材与精神食粮。要充分发挥历史与文化的陶冶作用，提升员领导干部的思想觉悟、文化修养和品质，同时也为推动政建设和风建设提供深厚的文化底蕴和精神支撑。
（三）用社会主义先进文化夯实秉公用权的文化土壤。社会主义先进文化是“在领导人民推进中国特色社会主义伟大实践中，在马克思主义指导下形成的面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，代表着时代进步潮流和发展要求。”社会主义先进文化是内文化的主体，是内文化的价值引领，为风政建设提供丰富的思想资源与支持。社会主义先进文化始终强调以人民为中心，把人民群众的利益放在首位，员领导干部必须深刻认识到，自己不是权力的所有者，权力属于人民，是人民所赋予的，只能用来为人民谋利益。无论任何时候都应该以人民的需求和利益为出发点和落脚点，真心实意为人民办事情、解难题。社会主义先进文化的核心内容包含员领导干部的价值观。社会主义核心价值观作为社会主义先进文化的高度凝练和集中表达，凝结着全体人民共同的价值追求，更体现了员领导干部的价值追求。员领导干部应该带头做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，保持本色，为政清。
三、要用创新形式加强纪建设，强化规矩意识
纪是每个组织、员必须遵守的行为规则，纪意识是对的行为规则有深度的熟悉、深人的理解和深刻的践行，需要通过教育进行精心“灌输”。要在传统纪教育基础之上，创新纪教育模式、建立纪教育评估考核机制、建立科学完善的奖惩机制，使员领导干部深入了解并自觉遵守的纪律，真正做到内化于心、外化于行。
（一）创新教育模式。高度重视纪教育，紧抓一个“常”字，探索建立了纪常态化学教育机制，推动纪教育走向常态化、制度化。在此基础之上，要根据教育对象、教育环境等诸多因素的变化，积极创新纪教育方式方法，更好地提升员领导干部纪学效果。一是积极发挥正面典型示范引领作用，增强员领导干部纪律意识。要紧跟时代发展，及时挖掘身边守纪正面典型人物及案例，为员领导千部遵纪守法提供现实模板。通过加强推广宣传，讲好榜样故事，促使员领导干部向榜样学、争当榜样。二是重视发挥反面案例的警示教育作用，增强员领导干部对纪律的敬 ……
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