第二批主题教育开展以来，县坚持一切从实际出发、实事求是的思想方法，灵活运用“四下基层”制度，着力转变干部作风、密切联系群众、破解工作难题、推动高质量发展，确保主题教育方向正确、措施有效。
一、组建三支宣讲队伍开展五进宣讲。组建县委宣讲团、单位骨干宣讲团、百姓宣讲团三支宣讲队伍，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想核心内 ……略…… 念好“深、实、细、准、效”五字诀，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。县四套班子各确定1个正面案例和1个反面案例进行复盘剖析调研，34位县处级领导干部结合各自分管领域工作，各牵头1个调研课题，聚焦事关县长远发展的关键环节、群众反映强烈的难点堵点问题进行破题，其中10个课题围绕破解工业经济发展短板开展调研，7个课题聚焦推动绿色发展提质增效，5个课题针对数字经济、营商环境“双一号工程”。42份调研报告形成成果转化运用清单673条，作为改进工作、推动发展的实际举措跟踪督办。
三、推动三级联调五方联动化解积案。通过自上而下、自下而上双向互动渠道，全面梳理第一批主题教育衔接整改问题、上级交办的重点信访积案、县级部门排查的各类矛盾纠纷、县领导下访接访发现的问题矛盾和纠纷线索56件，采取县、乡（镇）、村（社区）三级联调，包案领导、信访、政法、主责、督查部门五方联动的形式，明确化解措施和时限，纳入主题教育问题整改清单，实行动态销号管理。通过“领导包案+工作专班”衔接机制，精准“开方”、有效“疏脉”，目前已化解矛盾纠纷和信访积案22件。县处级领导及县管干部开展下访接访141次，接访基层群众152批325人次，现场化解矛盾纠纷76件，化解率为83.12%。
四、开展三项活动深入五个现场办公。大力推行“一线工作法”，结合开展“立足岗位作贡献”“党旗在基层一线高高飘扬”“我为群众办实事”等活动，组织广大党员干部到推动发展、基层治理、服务群众、重点项目 ……
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