同志们:
今天,我们召开全市干部教育培训工作会议,主要任务是深入学习贯彻_总书记关于干部教育培训的重要论述,全面落实全国、全省干部教育培训工作会议精神,总结过去一年全市干部教育培训工作,分析当前形势,部署今年重点任务。过去一年,在市委的坚强领导下,全市干部教育培训工作紧紧围绕中心、服务大局,取得了显著成效,为推动全市经济社会高质量发展提供了有力的人才支撑和智力保障。在此,我代表市委党校,向辛勤工作在干部教育培训战线上的同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意!下面,我讲几点意见。
一、回顾过往,在总结经验中坚定干部教育培训工作信心
过去一年,我们聚焦干部队伍能力提升和素质优化,扎实推进干部教育培训各项工作,呈现出诸多亮点。
培训内容精准聚焦。我们紧密结合全市发展实际和干部履职需求,精心设计培训课程。围绕市委、市政府中心工作,开设了产业发展、乡村振兴、生态环保、基层治理等一系列专题培训班。例如,在产业发展专题培训中,邀请了行业专家和知名企业家,深入解读新兴产业发展趋势和政策导向,为干部们提供了前沿的知识和实用的经验。 ……略…… 行检查和评估,对不合格的培训机构进行整改或淘汰。通过严格规范的管理,干部教育培训的严肃性和权威性得到了有效保障。
二、认清形势,在把握机遇中增强干部教育培训工作责任感
当前,我们正处于全面建设社会主义现代化国家的新征程中,面临着前所未有的机遇和挑战。干部教育培训工作也面临着新的形势和任务。
从国家战略层面看。党的二十大对干部教育培训工作提出了新的更高要求,强调要建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍。这为我们做好干部教育培训工作指明了方向。同时,随着国家重大战略的实施,如区域协调发展战略、创新驱动发展战略等,需要我们培养一批具有战略眼光、创新思维、专业能力的干部,以适应国家发展的需要。我们必须站在党和国家事业发展全局的高度,充分认识干部教育培训工作的重要性,切实增强责任感和使命感。
从全市发展实际看。市正处于转型升级、跨越发展的关键时期,面临着产业升级、乡村振兴、生态保护等诸多任务。这些任务的完成,离不开一支高素质的干部队伍。然而,目前我市干部队伍在知识结构、能力素质等方面还存在一些不足,如部分干部对新经济、新业态、新模式了解不够深入,解决复杂问题的能力有待提高等。这就要求我们通过加强干部教育培训,不断提升干部的综合素质和履职能力,为全市经济社会发展提供有力的人才支撑。
从干部成长需求看。随着时代的发展和社会的进步,干部对自身成长和发展的需求也越来越高。他们不仅需要学习专业知识,还需要提升领导能力、沟通能力、创新能力等综合素质。同时,干部的学习方式和学习习惯也发生了很大变化,更加注重个性化、多样化的学习需求。我们必须适应干部成长的新需求,创新培训内容和方式,为干部提供更加优质、高效的培训服务。
三、聚焦重点,在精准发力中提升干部教育培训工作质效
今年,全市干部教育培训工作要紧紧围绕市委、市政府中心工作,以提升干部政治素质、专业能力、实践本领为重点,创新工作思路,强化工作措施,努力开创干部教育培训工作新局面。
突出政治训练,铸牢干部忠诚之魂。政治素质是干部的第一素质,政治能力是干部的第一能力。要把政治训练贯穿干部教育培训全过程,加强党性教育和理想信念教育,引导干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念。通过开展专题培训、主题党日、红色教育等活动,让干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要加强对干部的政治纪律和政治规矩教育,严肃党内政治生活,让干部自觉做到对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为党奉献。
强化专业赋能,提升干部履职之能。围绕全市产业发展、科技创新、乡村振兴、社会治理等重点领域,开展专业化能力培训。要精准对接干部岗位需求,制定个性化的培训方案,邀请行业专家、业务骨干进行授课,传授专业知识和实践经验。例如,在产业发展方面,要加强对新兴产业、数字经济、绿色经济等方面的培训,提高干部推动产业升级的能力;在乡村振兴方面,要加强对农业现代化、农村电商、乡村旅游等方面的培训,提高干部引领乡村振兴的能力。同时,要加强干部的实践锻炼,通过挂职锻炼、跟班学习、参与重点项目等方式,让干部在实践中积累经验、增长才干。
创新培训方式,激发干部学习之趣。适应新时代干部教育培训的特点和规律,创新培训方式方法。一方面,要加大线上培训力度,进一步完善干部教育培训网络平台,丰富教学资源,优化学习体验。要利用大数据、人工智能等技术,为干部提供个性化的学习推荐和辅导服务。另一方面,要加强实践教学,推广案例教学、模拟教学、体验教学等互动式教学方法,提高干部的参与度和积极性。要开展现场教学,组织干部到先进地区、重点项目、基层一线进行实地考察和学习,让干部在亲身体验中学习先进经验,拓宽视野思路。
加强师资建设,夯实干部培训之基。师资队伍是干部教育培训工作的关键。要加强党校师资队伍建设,通过引进高层次人才、选派教师到基层挂职锻炼、参加学术交流等方式,提高教师的教学水平和科研能力。要建立师资库 ……
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