目录/提纲：……
一、主要做法及成效
一是强化组织领导，实现学教育全程闭环
二是创新学载体，实现员干部全面覆盖
三是聚焦问题整改，实现有效转变
二、主要特点
一是坚持以上率下
二是坚持开门教育
三是坚持长效长治
三、经验启示
一是坚持以上率下是引领的根本保证
二是坚持为民办事是提升质效的核心方法
三是坚持建章立制是长治长效的有效路径
四、存在问题及下步打算
一是学深度还需进一步加强
二是问题查摆还需进一步精准
三是成果转化还需持续深化
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街道深入贯彻_精神学教育情况报告
自深入贯彻_精神学教育开展以来，街道迅速响应，将学教育作为推进全面从严治、深化建设的重要抓手，通过“学查改”一体化推进，确保_精神在XX落地生根。现将开展情况汇报如下：
一、主要做法及成效
一是强化组织领导，实现学教育全程闭环。街道工委深知，学教育是检验站位的试金石，更是衡量领导班子执行力的硬标准。为确保“学有质量，查有力度，改有成效”，工委亲自挂帅、统筹谋划，班子成员全员上阵、分片挂点，形成了“总揽、班子联动、支部落实”的完整责任链条。于3月20日召开工委扩大会，全面启动部署学教育工作，XX个基层组织在3月底前全面按下“启动键”，迅速掀起学教育热潮。第一时间制定《街道开展深入贯彻_精神学教育工作计划》和学计划，逐项明确牵头领导、完成时限、评估标准，推动责任落到每一个人、细化到每一个环节。累计召
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深入查摆在贯彻落实_精神方面存在的差距和不足，以“钉钉子”精神狠抓整改落实。通过干部找、群众提、集体议等方式，街道政班子和领导干部对照2个问题清单28个方面、省里下发的基层“四风”10种隐形变异表现及编印的典型案例、《普通员对照查摆重点问题参考清单》等，带头全面深入查摆存在的问题和具体表现，并坚持整改这一落脚点，对突出问题实行台账管理，明确整改措施、责任人，以“查改”促进服务能力提升。截至目前，街道领导班子查摆问题XX条，其中：立行立改类问题数XX条，整改已完成XX条；集中整治类问题XX条，制定整改措施XX条，整改措施已完成XX条。科级以上领导干部XX人，个人查摆问题XX个，制定整改措施XX条，已完成XX条。
通过整改整治，文山会海、过度留痕等现象大幅减少，调查研究更加深入扎实，服务群众更加用心用情，担当作为蔚然成风。
二、主要特点
一是坚持以上率下。街道班子坚持“打铁必须自身硬”,以“关键少数”的示范引领带动“绝大多数”的行动自觉。在学上，理论学中心组先学一步、学深一层，围绕_精神开展了XX次专题研讨，班子成员带头撰写心得体会XX余篇。在查摆问题上，班子成员主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，带头深入基层一线听取意见、打捞问题，班子成员共查摆问题XX个。
二是坚持开门教育。街道工委注重群众参与，积极为群众办实事，将学教育成果转化为服务群众的实际行动。将学教育与巡察整改、群腐、整治“四风”等工作紧密结合，通过线上线下拓宽群众参与渠道，利用便民热线、微信群、“三百行动”、“议起当家”、网格化每日巡查等多种形式，广泛征求群众意见建议，收集合理性意见XX个，解决加装充电桩、增砌防火隔离墙、安装路灯、安装天然气、消除房顶瓷砖脱落隐患等民生实事XX件。
三是坚持长效长治。街道工委在抓好问题整改的同时，注重从制度层面查找原因，堵塞漏洞，建立健全长效机制。完善出台《街道办事处内控制度及操作规程》《街道机关食堂管理办法（试行）》《街道因公临时出国（境）计划与财务管理内控制度》《XX街办办事处公务出差审批制度》《街办事处会议计划编报和审批制度》《XX街办事处培训计划编报和审批制度》等XX项内控制度。
三、经验启示
一是坚持以上率下是引领的根本保证。事实证明，领导班子成员带头学、带头改、带头做，不仅能够释放强烈的信号，更能形成实实在在的示范效应。本次学教育中，工委坚持亲自谋划、亲自部署、亲自督导，班子成员在学研讨、查摆问题、整改整治、开门教育等环节率先垂范，为全体员干部树立了看得见、学得到、做得成的标杆。
二是坚持为民办事是提升质效的核心方法。学教育如果停留在书本和课堂上，缺乏与实际工作的结合，就很难真正入脑入心。本次学教育中，全体班子成员把学成果转化为推动工作的硬举措，把查摆的问题与推进重点工作结合起来，解决加装充电桩、增砌防火隔离墙、安装路灯、安装天然气、消除房顶瓷砖脱落隐患等民生实事XX件，既检验了学成效，又解决了实际问题。
三是坚持建章立制是长治长效的有效路径。建设的顽固性和反复性决定了必须用制度固化成果、用机制保障执行。本次学教育中，我们将集中整治中形成的好做法、好经验及时上升为制度规范，先后修订完善制度文件XX项，涵盖财务管理、食堂管理等方面，使制度规定内化为干部的自觉遵循，外化为日常的行为准则。
四、存在问题及下步 ……
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