老师们、同志们：
今天，我们组织召开秋季学期教职工大会，既是收心聚力的“动员会”，也是锚定目标的“部署会”。今年是全面贯彻的精神的深化之年，是教育部“职业教育产教融合深化年”，更是我校推进“省高水平中职学校”创建的关键一年。过去一学年，在全校师生的共同努力下，我们推动学校发展迈上新台阶。当前，职业教育正迎来"大有可为"的战略机遇期，《关于深化现代职业教育体系建设改革的实施意见》对"打造县域职教标杆"作出具体部署。面对新任务新要求，我们必须清醒认识到，部分专业与产业对接还不够紧密，"双师型"教师占 ……略…… 、家长代表构成的"成长导师团"，每月开展"职业规划工作坊"，帮助学生树立"技能成才、强国有我"的价值导向。
二、聚焦核心任务，以更实举措提升办学质效
质量是职业教育的生命线。要坚持"教学为中心、技能为核心、竞赛为抓手"，重点推进三项攻坚。一是攻坚专业群建设。按照"优势专业做精、特色专业做特、新兴专业做活"的思路，重点打造智能制造、现代服务2个省级高水平专业群。智能制造专业群要深化与XX装备制造产业园合作，共建"工业机器人虚拟仿真实训中心"，引入企业真实生产项目进课堂；现代服务专业群要对接XX文旅融合示范区建设，与XX景区管理公司共建"文旅服务实训基地"，开发"红色导游""非遗传承"等特色课程。二是攻坚教学模式改革。全面实施"岗课赛证"综合育人，推广"项目教学法""案例教学法"，在机械加工、护理等专业试点"教学工厂"模式，将企业生产流程、质量标准、管理制度引入教学过程。深化"1+X"证书制度试点，本学期重点推进Web前端开发、老年照护等5个职业技能等级证书考核，确保参考率90%以上、通过率75%以上。三是攻坚技能竞赛突破。建立"校赛-市赛-省赛-国赛"四级竞赛体系，完善"教练团队+种子选手+备赛方案"的竞赛培育机制。设立专项奖励基金，对在省级以上竞赛中获奖的师生给予绩效倾斜；组建"技能大师工作室"，聘请省级以上技术能手担任兼职教练，力争在全国职业院校技能大赛中实现奖牌零的突破。
三、强化支撑保障，以更优生态激发队伍活力
教师是立教之本、兴教之源。要坚持"引育并举、严管厚爱"，着力打造一支"素质硬、专业能力强、育人水平高"的教师队伍。一是抓师德师风强根基。深入开展"师德集中学教育巩固提升年"活动，修订《教职工师德考核办法》，将"课程思政融入度""企业实践参与率"等纳入考核指标，实行师德"一票否决制"。组织"最美职教人"评选、"师德故事分享会"等活动，引导教师争做"四有"好老师。二是抓能力提升促发展。实施"双师型"教师提质工程，完善"企业实践+跟岗培训+学历提升"培养体系，本学期选派30名教师到XX汽车制造有限公司、XX医院等企业实践锻炼，组织20名骨干教师参加国家级师资培训。建立"青蓝工程"升级版，为35岁以下青年教师配备教学导师和企业导师，每学期开展"教学基本功大赛""企业实践成果展"，力争 ……
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