根据上级组织部门的统一部署,我单位深入贯彻学教育已全面结束。为系统总结经验、评估成效、检视不足,推动建设常态化长效化,现将本次学教育的自查评估情况报告如下。
一、主要做法
自学教育启动以来,公司高度重视,将之作为一项重大任务来抓,精心组织、周密部署,通过“五位一体”的工作布局,确保学教育各项任务要求不折不扣落到实处,取得扎实成效
(一)强化组织领导,压实主体责任。一是高位推动,健全领导机制。公司第一时间成立了由任组长、任副组长、其他班子成员为组员的学教育领导小组,并下设办公室,抽调精干力量负责日常工作的组织协调与督促落实。领导小组先后召开3次专题会议,研究制定了详尽的《学教育实施方案》,将任务分解到岗、责任落实到人,形成了“统一领导、监督推动、部门各负其责、全员积极参与”的强大工作合力。二是率先垂范,发挥“头雁效应”。公司班子成员坚持以身作则、以上率下,带头深入学、带头查摆问题、带头整改落实。在学教育的各个阶段,班子成员均深入基层联系点开展调研督导,既当指挥员,又当战斗员,为全体员干部树立了标杆,有效杜绝了“上热中温下冷”现象的发生。
(二)深化学研讨,筑牢思想根基
我们坚持把学教育作为固本培元的基础工程,多措并举、学深悟透,引导全体员干部从思想深处筑牢抵制歪风邪气的“防火墙”。一是抓好“关键少数”的引领 ……略…… 自查和监督检查发现的9个具体问题,我们逐一建立了《问题整改销号管理台账》。台账明确了问题表现、责任单位、责任人、整改措施、整改时限和验收标准。对能立即整改的,要求3日内整改到位;对需要一定时间整改的,制定详细方案,倒排工期。办公室每周对整改进展进行跟踪督办,对完成整改的,严格按照销号标准审核验收,经领导小组审定后方可销号,确保整改工作闭环管理。二是严格标准,确保整改实效。我们明确了整改销号的三条核心标准:问题根源剖析是否深刻、整改措施是否具体到位、相关佐证材料是否齐全真实。验收过程不仅审核书面材料,还通过现场核查、走访群众等方式检验整改成效。对于整改不彻底、效果不明显的,坚决不予销号,并对相关责任人进行约谈提醒,直至问题彻底解决。截至目前,台账中的9个问题已全部完成整改销号,整改完成率达100%。三是深挖根源,完善制度体系。针对发现的制度漏洞和管理薄弱环节,我们坚持标本兼治,启动了制度“废改立”工作。由相关职能部门牵头,对现有制度进行全面梳理,修订完善了《差旅费管理办法》《车辆管理办法》《公务接待管理实施细则》等5项关键制度,废止了2项不合时宜的旧规,新建了《关于进一步规范津补贴发放的通知》,使制度的笼子越织越密、越扎越牢。
(五)坚持开门教育,主动接受监督
我们始终认为,建设好不好,群众最有发言权。为此,我们积极拓宽渠道,以开放的姿态主动接受外部监督,让群众参与到学教育的全过程。一是举办“企业开放日”活动。今年以来,我们累计举办了4场“开门纳谏”系列活动,邀请包括X区代表、政协委员、行风监督员、重点客户及社区居民代表在内的共计216人次走进公司。通过参观调度中心、座谈交流、现场答疑等形式,向社会各界汇报我们的工作,主动征求改进、优化服务的意见。二是建立问题转办反馈机制。对于开放日和日常收到的各类意见建议,我们建立了高效的转办督办机制。今年共收集各类意见建议58条,其中45条现场予以解答和回应。对于不能当场解决的13条,我们全部制成《问题转办单》,明确责任部门、办理时限和反馈要求,由办公室全程跟踪督办,确保件件有着落、事事有回音。截至目前,13件转办问题已全部办结,办结率100%,相关办理结果均已向建议人反馈,满意率达到98%。
二、进展成效
通过为期数月的学教育,公司上下在思想认识、工作、纪律建设等方面均取得了显著进展和成效。
(一)思想认识持续深化,纪律防线更加牢固。全体员干部,特别是领导干部,对纪律规定的极端重要性有了更深刻的领悟,对“四风”问题的顽固性、危害性有了更清醒的认识。“红线”意识和“底线”思维普遍增强,洁自律的内在自觉性显著提升,知敬畏、存戒惧、守底线的思想根基进一步夯实。
(二)工作显著转变,干事氛围更加浓厚。文山会海、铺张浪费等现象得到有效遏制。数据显示,2025年1至7月,公司公务招待费、差旅费、会议费同比分别下降18%、12%和21%。“庸懒散拖”等不良风气得到有力整治,干部职工干事创业的精气神得到极大提振。一个突出表现是,涉及服务态度、办事效率等问题的客户投诉量显著下降,根据公司营销服务系统统计,今年上半年相关投诉同比下降了25%,远优于电力行业约5%的平均降幅水平。
(三)纪律建设全面加强,生态更加清明。通过集中整治,一批苗头性、倾向性问题被及时发现和纠正,有效防止了小问题演变成大错误。严格的监督执纪问责,释放了“越往后执纪越严”的强烈信号,风、政风和行风持续向好。
(四)制度笼子越织越密,长效机制更加健全。通过建章立制,权力运行的制度约束更加有力,重点领域和关键环节的洁风险得到有效防控。制度的刚性执行,推动了建设由“不敢”向“不能”“不想”的深度转变,为建设常态化长效化提供了坚实的制度保障。
三、经验启示
回顾本次学教育的全过程,我们深刻体会到,抓好建设,必须坚持“四个不动摇”:
(一)坚持领导带头是根本保证。建设本质上是性问题,必须从领导干部抓起。实践证明,只有领导干部以“向我看齐”的姿态,带头学、带头查摆、带头整改,才能形成强大的“头雁效应”,带动整个队伍的根本好转。
(二)坚持问题导向是关键抓手。问题具有顽固性和反复性,必须紧盯不放、靶向治疗。学教育不能空对空,必须聚焦具体问题,从群众反映最强烈的地方抓起,从最容易发生问题的环节防起,通过解决一个又一个实际问题,来赢得干部职工的信任和群众的满意。
(三)坚持群众监督是重要力量。权力在阳光下运行才是最安全的。开门搞教育,主动将工作置于群众的监督之下,不仅能够帮助我们更精准地发现问题,更能形成强大的外部约束力,督促我们不断改进工作,是防止问题反弹回潮的有效途径。
(四)坚持建章立制是长效之基。建设非一日之功,必须依靠制度管长远。在集中整治取得阶段性成果后,必须及时将实践中行之有效的做法固化为制度,用严密的制度体系规范权力运行、约束干部行为,才能从根本上铲除不良滋生的土壤。
四、问题不足
在 ……
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