主题教育开展以来，X支队坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，注重“查”与“改”相结合，环环相扣，以“132工作法”切实拧紧检视整改“责任链”，将“问题清单”变成“成效清单”。
绘制一张清单，紧扣检视问题“首要一环”。自身找，深挖问题“中梗阻” ……略…… 意见建议X条，为解决好群众迫切期盼、基层急难愁盼、制约队伍高质量发展的现实问题打牢坚实基础。
严实三项举措，紧扣整改整治“关键一环”。精准研判形势。支队党委专题研究制定《抓紧抓实主题教育“三个三”工作措施》，先后5次召开会议研判问题清单整改工作形势，建立“周推进、旬汇报、月调度”工作机制，持续压紧压实检视整改主体责任，采取“检查+反馈”动态监督模式定期跟进整改进度。建立联动机制。支队探索构建“上级帮下级、机关带基层、上下一盘棋”的联动整改机制，注重区分岗位条线，由机关牵头把握整改方向，合力对基层形成的X项具体问题盘根究底，找出内在规律，努力形成上下联动、一体贯通的工作格局，切实推动检视整改工作取得实效。强化帮扶指导。支队党委以“四下基层”为抓手，对基层检视整改工作进行督导与纠偏，做到“精准把脉”定方向；与指战员面对面交流，沉下心“解剖麻雀”、发现问题，做到“一线问诊”寻症结；对发现的堵点、难点问题，采取“优化措施、责任到人”的方法，坚持“三个不放过”标准，持续跟踪、督办整改，做到“对症下药”增实效。
巧用两个视角，紧扣以改促效“收尾一环”。坚持“自身视角”促提升。支队先后X余次深入基层单位，通过随机抽查、下沉走访、座谈了解等方式，督导协调问题查摆的“深度”、整改 ……
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